EB1 de Cadoços

Animação do Livro e da Leitura: "Um gato na árvore"

2012-01-31T10:34:00.006Z

Olá amigos!

Ontem fomos à Biblioteca ouvir a história "Um gato na árvore". Foi uma história muito engraçada...

Aqui deixamos um resumo da mesma:

Era uma vez, um gato que andava a fugir do cão do senhor Rock. O gato subiu a uma árvore e o cão ficou à espera que o gato descesse. Passado algum tempo fartou-se de esperar e foi-se embora. O gato quando tentou descer da árvore ficou com medo e começou a miar: “Miau, miau, miau…”.
Depois passou a dona do gato e, para ajudar o gato, subiu a árvore. No entanto, não conseguiu descer e começou a chorar…
A seguir chegou o pai da dona do gato e também subiu a árvore para os ajudar. Ao descer, ficou de pernas para cima e começou a gritar: “Socorro, socorro…”.
Chegou então a sua esposa e esta lá chamou os bombeiros para ajudarem. Nesse instante passou um carro dos bombeiros e ouviram a mãe a chamar por eles. Como os bombeiros são muito corajosos e não têm medo das alturas pegaram na sua escada e subiram a árvore mas quando estavam lá em cima a escada começou a tremer de medo e caiu…
Começou a chover e o gato, como não gostava nada de água, desceu rapidamente da árvore.
Depois, devido à chuva, o pai escorregou e caiu da árvore, mas como os bombeiros eram muito corajosos jogaram-se da árvore e foram buscar um colchão a tempo de aparar o pai da queda...
Depois a dona do gato também se jogou para cima do colchão mas não reparou que o colchão já não estava lá e então foi a sua mãe que a teve de apanhar antes de ela cair ao chão...

Festa de Natal 2011

2012-01-09T11:56:00.007Z

Olá amigos!

Deixamos aqui algumas imagens da nossa festa de encerramento do 1º período letivo. Além de ter sido uma festa muito engraçada tivemos uma agradável surpresa... a participação de alguns pais!

Deixamos um agradecimento especial às professoras Maria José Lousa e Ana Ferreira e ainda aos pais que participaram na nossa festa. Agradecemos igualmente aos restantes intervenientes na mesma.

Desejamos a todos os nossos seguidores um Excelente Ano de 2012!

Feliz Natal

2011-12-15T15:35:00.003Z

Desejamos a todos os nossos seguidores um Santo e Feliz Natal.

Até para o ano...

A Menina dos Fósforos

2011-12-15T15:24:00.001Z

No passado dia 13 de Dezembro fomos à biblioteca assistir à história “A Menina dos Fósforos”. Primeiro ouvimos a Catarina, que fazia de avó, a falar. Depois entrou em cena a Cátia, que fazia de menina dos fósforos.
Essa menina vendia fósforos e o pai dela não queria que ela voltasse para casa enquanto não vendesse pelo menos um fósforo.
Um dia, ela não tinha vendido nenhum fósforo e como sabia que o pai não queria que voltasse sem nenhum fósforo vendido ela sentou-se à beira da estrada tentando vender os fósforos…
Como não vendia nada, resolveu acender um fósforo para se aquece… e apareceu uma lareira! Depois acendeu outro e apareceu uma mesa com comida e por fim acendeu o terceiro fósforo e apareceu uma árvore de Natal.
Depois de tudo isto a menina viu uma estrela cadente passar e lembrou-se do que a sua avó lhe tinha dito, que foi que quando uma estrela aparecesse no céu significava que alguém ia morrer.A menina começou a falar com a sua avó até que acabou por morrer. No fim, pareceu um anjo que era a avó dela e levou-a para o Céu…

Estamos de volta...

2011-10-03T11:07:00.002+01:00

Boas Férias!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

2011-06-22T12:14:00.002+01:00

Marcha Popular dos Cadoços 2011

2011-06-22T11:08:00.004+01:00

Pelo 5º ano consecutivo encerrámos o Ano Lectivo com a nossa Marcha Popular. Foi mais uma vez uma grande festa para miúdos e graúdos!
Esperamos que este convívio se mantenha por muitos e bons anos...

As emoções: Nojo e Surpresa

2011-06-07T10:05:00.009+01:00

Ontem, dia 6 de Junho de 2011, foi o último dia que a Tânia veio à nossa escola falar-nos sobre as emoções. Esta aula foi a mais interessante de todas!
Nós tivemos a falar sobre as emoções “nojo” e “surpresa”. A Tânia explicou-nos o que era cada uma destas emoções.

A Tânia explicou-nos que o nojo era quando nós, por exemplo, vamos a uma casa abandonada e ela está toda suja, e nós começamos a fazer cara esquisita e também o nosso estômago começa a andar à volta e queremos vomitar. Disse ainda que o nojo nos afasta dos perigos.
A surpresa é quando nos fazem alguma coisa que nós não sabemos ou que não esperamos. Existem surpresas boas e surpresas más!

Além de falarmos sobre as emoções tivemos a fazer uma espécie de “ranho”, ou seja, fizemos uma experiência que o resultado foi a imitação do nosso ranho.
A Tânia trouxe um livro a indicar como era feita a experiência. Usamos ingredientes diferentes: cola, detergente, corante verde e uma garrafa de água com água quente lá dentro.

No final, cada um de nós levou um bocado de “ranho” para casa. E foi assim a nossa última tarde com a Tânia.

Esperamos que ela venha mais vezes à nossa escola!

As emoções: o Medo

2011-05-31T10:18:00.010+01:00

No dia 30 de Maio a psicóloga Tânia veio novamente à nossa escola! Desta vez veio explicar-nos o que é o medo…
Primeiro, nós estivemos a dar a nossa opinião do que achávamos o que era e o que significava o medo.
A seguir, ela explicou-nos que há dois tipos de medos, o “medo verdadeiro” e o “medo falso”. O chamado medo verdadeiro é o medo que nos informa dos perigos e o medo falso é o medo que nós temos das coisas que não fazem mal, ou seja, o que nos engana.
A Tânia explicou ainda que o medo nasce connosco, ou seja, é uma coisa natural.
Depois desta conversa completámos um boneco com os medos e uma boneca com formas de combater o medo. E por fim jogámos a um jogo com todas as emoções de que falámos até agora: a raiva, a tristeza, alegria e o medo.

Nossa Senhora da Penha em Cadoços

2011-05-26T09:43:00.006+01:00

Recebemos, mais uma vez, a visita da Nossa Senhora da Penha na nossa escola. Com já é habitual, tudo foi preparado com "pompa e circunstância"...

As emoções – Alegria e Tristeza

2011-05-24T10:26:00.005+01:00

No dia 23 de Maio a Tânia veio à nossa Escola falar sobre outras duas emoções: a tristeza e a alegria. A Tânia disse que a tristeza era quando nos apetecia chorar, quando o corpo está pesado e não nos apetece fazer nada…
Depois de falarmos sobre a tristeza estivemos a colar 3 pensamentos no boneco da tristeza.

Depois falámos sobre a alegria, que é quando as pessoas estão felizes, contentes, agradáveis, quando nós brincamos com os amigos, quando os amigos pedem para brincar e nós aceitamos, etc.

A alegria é um sentimento muito bom que se demonstra com um grande sorriso feliz. Também montámos alguns pensamentos na boneca da alegria.

As emoções - Raiva

2011-05-24T10:02:00.014+01:00

No dia 4 de Maio de 2011, Segunda-feira, foi à nossa escola uma senhora chamada Tânia, que é psicóloga do Centro de Saúde de Grândola. Devido ao Projecto de Educação Sexual, já cá tinha estado a enfermeira Duarte e agora a doutora Tânia veio-nos falar sobre as emoções.

Existem 6 tipos de emoções: alegria, tristeza, raiva, medo, nojo e surpresa.

A primeira emoção de que falámos foi a raiva… o que era e o que significava. A Tânia teve-nos a explicar que a raiva nascia connosco.

Há uma forma de raiva boa e outra forma má. A maneira boa da raiva é dizer: “Olhe desculpe, pode parar de me chatear?” E a maneira da raiva má é andar à bulha e batermos nas pessoas.

A doutora Tânia trouxe também dois bonecos, um com a acção da raiva boa e outro da raiva má. Com esses bonecos nós colámos pequenas falas e pequenos bonecos na raiva má e na raiva boa. E assim foi a aula com a doutora Tânia.

História "Hipólito, o Filantropo"

2011-05-04T09:56:00.003+01:00

No passado dia 2 de Maio a Sofia da Biblioteca Municipal foi há nossa escola à tarde. Ela começou por contar a poesia do «lhe» e foi muito engraçado.
Depois contou-nos uma história chamada “Hipólito, o Filantropo”:
Era uma vez um hipopótamo chamado Hipólito que vivia na floresta. O Hipólito era um hipopótamo que tinha muitos e muitos amigos!
Um dia ele encontrou a sua amiga ratinha e perguntou-lhe:
- Achas que sou um bom amigo, ratinha?
E a ratinha respondeu:
– Deixa-me pensar… Sim és o maior filantropo desta selva!
Mas o Hipólito não sabia o que queria dizer filantropo. Ele pensava que queria dizer que era um mau amigo.
Depois foi perguntar à sua amiga tartaruga o que queria dizer filantropo. Ela pensava que eram aqueles bichos mal cheirosos.
E ainda mais triste foi perguntar ao seu amigo leão filantropos eram mesmo aqueles bichos mal cheirosos. Ele disse-lhe que sim!
O Hipólito ficou ainda mais triste e começou a chorar aos gritos…
Depois ouviu uma voz… Era o elefante André. Ele contou o que tinha acontecido e perguntou ao elefante o que queria dizer filantropo, ao que o André respondeu:
- Filantropo quer dizer que és bondoso e um bom amigo!
E assim, Hipólito finalmente descobriu que, afinal, ser Filantropo era um grande elogio…

Páscoa 2011

2011-04-29T15:16:00.004+01:00

Olá a todos os nossos amiguinhos!

Este ano comemorámos a Páscoa, mais uma vez, com a confecção de folares, em conjunto com os idosos do Centro Comunitário.
Foi muito divertido fazer os folares e o melhor de tudo foi comê-los... estavam deliciosos!

Aproveitamos para agradecer aos utentes do Centro Comunitário de Cadoços por tudo o que nos têm ensinado...

Carnaval 2011

2011-03-18T09:21:00.003Z

Este ano convidámos a EB1/JI e o Centro Comunitário de Água Derramada para comemorarem o Carnaval connosco.

Fizemos um concurso de máscaras, um desfile de Carnaval pela aldeia, ouvimos uma história contada pela Maria José, pintámos um cartaz...

Foi muito, mas muito engraçado o nosso Carnaval!

14 de fevereiro - Dia dos Namorados

2011-02-15T10:04:00.003Z

Animação do Livro e da Leitura - "Três Desejos"

2011-02-15T10:00:00.001Z

Ontem, dia 14 de Fevereiro de 2011, o Carlos e a Cátia, foram à nossa escola contar uma história que era se chamava “Três desejos”.

Era uma vez um velho e uma velha que estavam cheios de fome e viviam sozinhos numa casa muito pequena.

Um dia imaginaram quais seriam os desejos que mais gostariam… O velho desejava ter uma dentadura de ouro para poder comer toda a comida e um palácio de diamantes. A velha desejava ter muita comida e muitos fatos novos para se sentar à mesa com uma roupa bonita.
Um dia caiu da chaminé um papel escrito com letras douradas que dizia para eles pedirem três desejos quando houvesse uma noite de lua cheia.

E assim foi… quando chegou a lua cheia pediram os três desejos e… resultou.
A velha desejou ter um belo chouriço para comer com pão e o chouriço apareceu!
Então o velho disse:
- Ó mulher, foste gastar um desejo nisso…
Ele ficou tão irritado que desejou que a velha tivesse o chouriço no nariz! E não é que o desejo se realizou?
Mas como a mulher ficou muito, muito triste o homem disse:
- Não fiques assim filha, ainda podemos pedir mais um desejo…
- Mas eu não quero ficar com o nariz com um chouriço!
Foi então que o velho se lembrou de pedir o último desejo, para que ela ficasse sem o chouriço no nariz.Gastaram assim o terceiro desejo e o velho e a velha viveram felizes para sempre…

Texto Colectivo sobre "O Inverno"

2011-02-07T16:16:00.005Z

O Inverno

O Inverno é uma estação do ano muito fria, ventosa e chuvosa.

Nesta estação as pessoas andam agasalhadas na rua e em casa acendem as lareiras ou ligam os aquecedores porque está muito frio.

As crianças passam mais tempo em casa porque na rua se podem constipar e ficarem doentes, não podendo ir à escola.

No Inverno cai muita geada e chuva. Nas Serras mais altas costuma cair neve. Muitas famílias vão visitar a Serra da Estrela e brincar na neve.

Os dias são mais pequenos e as noites são maiores.

Como faz muito frio as pessoas preferem ficar em casa, só saindo para trabalhar e ir às compras. Nesta altura do ano as árvores encontram-se “despidas”.

E assim é o Inverno…

Aula de Educação Sexual

2011-02-02T09:48:00.009Z

A Enfermeira Duarte veio à nossa escola fazer-nos uma visita… Ela e o Professor Jorge tiveram a dar-nos uma aula diferente... sobre Educação Sexual.

Primeiro mostrou-nos um cartaz que tinha uma história sobre as diferenças entre o corpo dos meninos e das meninas. Aprendemos que as meninas têm vagina, trompas do Falópio, útero, óvulos e ovário e que os meninos têm pénis, bolsas escrotais, testículos, espermatozóides…
Enquanto a Enfermeira Duarte foi conversando connosco sobre essas diferenças, o Professor Jorge foi escrevendo-as no quadro. Depois copiámos tudo para o nosso caderno.

A Enfermeira Duarte trouxe para nos mostrar uns Kits a três dimensões para nós veremos como são os órgãos sexuais masculinos e femininos. Todos os alunos tiveram oportunidade de observar as diferenças existentes entre o homem e a mulher.

No final, fizemos uma ficha sobre o que aprendemos, para ver se tínhamos estado com atenção.

Gostámos muito desta visita da Enfermeira Duarte à nossa escola!
Além de termos aprendido palavras novas ficámos a conhecer muito melhor o nosso corpo…

O Dr. Dentolas veio à escola...

2011-01-31T15:34:00.002Z

No passado dia 25 de Janeiro o Higienista do Centro de Saúde, que se chama Jorge, veio cá à nossa escola falar-nos um pouco da Higiene Oral.

Começámos por ver o filme do Doutor Dentolas.

A seguir o higienista explicou-nos como devemos lavar os nossos dentes e quantas vezes os devemos lavar por dia quando.Por fim, deu-nos um copo com uma escova e uma pasta de dentes, para lavarmos os dentes, depois de almoço, na escola.

Animação do Livro e da Leitura

2011-01-05T10:13:00.002Z

Na passada Segunda-feira fomos mais uma vez à Biblioteca Municipal de Grândola ouvir uma história contada pela nossa amiga Sofia. Esta história faz parte do Plano Nacional de Leitura e chamava-se "O rapaz que tinha medo". Então era assim:

Numa aldeia pequenina havia um rapaz que tinha muito medo! Tinha medo de tudo e de todos…
Por exemplo, se alguém passava à sua frente na padaria ele não dizia nada com medo das pessoas, tinha medo de usar as calças preferidas dele porque eram às flores e por isso tinha medo que alguém gozasse com ele.
Um dia ele estava a ler um jornal e encontrou um anúncio onde uma árvore falante dizia que tirava todos os medos! Quando chegou a casa foi logo procurar na lista telefónica o número dessa árvore. Procurou, procurou e encontrou um número de uma árvore que ajudava as pessoas a não terem muito medo. Marcou uma consulta logo para o outro dia…
Na manhã seguinte lá foi ele pela floresta fora, porque a árvore ao telefone tinha-lhe dito para ele ir pela floresta até encontrá-la. No caminho ele encontrou um dragão que lhe perguntou o que ele ia fazer. Ele com muito medo respondeu-lhe:
- Vim ter com a árvore falante…
- Está bem rapaz, assim podes passar - disse o dragão.
Acrescentando ainda:
- Olha, vais sempre em frente e no terceiro esqueleto flutuante vira à tua esquerda e manda cumprimentos meus à árvore falante.
- Está bem! - disse o menino.
Assim lá continuou o seu caminho até que encontrou uma aranha e quando deu por ele já estava de cabeça para baixo, pendurado na sua teia. A aranha perguntou-lhe igualmente o que ele andava por ali a fazer e ele lá respondeu:
- Vou ter uma consulta com a árvore falante.
-Ah, então assim podes passar – disse-lhe a aranha.
E continuou:
- Diz-lhe que o cachecol dela já está quase pronto.
Mais à frente o rapaz sentiu uma mão fria a tocar-lhe no ombro:
- O que vieste fazer? – perguntou a bruxa.
- Vim ter com a árvore falante – respondeu novamente o menino.
- Então assim podes passar… Olha, já agora leva uma abóbora para a árvore falante fazer uma rica sopa – disse a bruxa.
O rapaz continuou o seu caminho até que encontrou a árvore falante.
Ela perguntou-lhe se ele não tinha encontrado um dragão, uma aranha e uma bruxa. O rapaz que sim, os tinha encontrado.
Entretanto a árvore falante disse-lhe:
- Bom, afinal o que vieste fazer?
- Quero ser mais corajoso e não ter medo de tudo – respondeu o menino.
- Está bem rapaz, podes ir embora que o teu desejo será realizado. Vais ser muito corajoso e perder o medo que tens!
A partir dessa altura o rapaz deixou de ter medo de tudo e de todos… Agora já usa as suas calças preferidas e sempre que alguém lhe passa à frente nalguma fila ele diz logo:
- Desculpe, mas eu estou à sua frente…
Vitória, vitória… acabou-se a história!

Festa de Natal 2010

2011-01-05T09:58:00.002Z

Olá amiguinhos!
Aqui vos deixamos algumas fotografias da nossa festa de Natal.

O Dia de S. Martinho em Cadoços

2010-11-16T10:28:00.003Z

No dia 11 de Novembro foi dia de S. Martinho. Nesse dia a nossa amiga Vanessa Borges fez anos.
De manhã pintámos desenhos sobre o S. Martinho. Depois fomos para o Centro Comunitário ouvir uma história contada pelos senhores da Biblioteca Municipal de Grândola, o Carlos e a Sónia. A história era da escritora Alice Vieira e chamava-se “Manhas e Patranhas, Ovos e Castanhas”.

Depois da história os senhores da Biblioteca distribuíram por cada pessoa um cartucho que tinha um provérbio lá dentro. Cada um dos presentes leu o seu provérbio em voz alta.
A seguir nós, alunos da EB1 de Cadoços, fizemos um teatro de sombras chinesas sobre a lenda de S. Martinho. Os idosos gostaram muito…

Depois disso os idosos fizeram connosco um jogo. Cada idoso tinha uma castanha feita de cartolina e cada castanha tinha uma adivinha ou um verso. Os idosos liam esses versos ou adivinhas e o menino ou menina que adivinhasse ganhava uma recompensa, que foi um ovo de chocolate.

A seguir fomos almoçar e comer castanhas assadas. Durante o almoço ouvimos um programa de rádio da Ludoteca de Grândola. Como a Vanessa fazia anos nesse dia fizemos-lhe uma dedicatória que foi lida pela Bruna no programa de rádio. A Vanessa ficou muito contente com a surpresa.

Depois de almoço cantámos os parabéns à Vanessa e comemos bolo de chocolate.

O Dia de S. Martinho foi muito divertido!

Provérbios de S. Martinho

2010-11-16T10:22:00.003Z

Este ano lectivo fizemos uma recolha de provérbios populares relacionados com o S. Martinho. Tivemos a ajuda dos nossos pais, avós. Tivemos ainda a preciosa ajuda do Carlos e da Sónia da Biblioteca Municipal. Aqui vos deixamos a nossa recolha:

É Dia de São Martinho, mata-se o porco e prova-se o vinho.
Em dia de São Martinho, semeia os teus alhos e prova o teu vinho.
Pelo São Martinho, prova o teu vinho, larga o souto e mata o porquinho.
Por São Martinho, nem favas nem vinho.
Por São Martinho, semeia fava e linho.
Mais vale um castanheiro do que um saco com dinheiro.
Água-pé, castanhas e vinho e faz-se uma boa festa pelo S. Martinho.
No dia de S. Martinho, vai à adega e prova o vinho.
Em dia de São Martinho, vai à adega, prova o teu vinho e faz um magustinho.
Pelo São Martinho, bebe o bom vinho e deixa a água para o moinho.
No dia de S. Martinho, lume, castanhas e vinho.
Pelo São Martinho, abatoca o teu vinho.
Pelo São Martinho, mata o porquinho, prova o teu vinho e não te esqueças do teu vizinho.
Pelo São Martinho, mata o teu porquinho e semeia o teu cebolinho.
Por São Martinho, barra-se o vinho.
Por São Martinho, todo o mosto é bom vinho.
Pelo São Martinho, mata o teu porco e bebe o teu vinho.
Pelo São Martinho, semeia a fava e o linho.
Pelo S. Martinho, deixa a água para o vinho.
Em S. Martinho, mata o teu porco, assa castanhas e prova o vinho.
Pelo S. Martinho, mata o porco, chega-te ao lume, assa castanhas e bebe o teu vinho.
Dia de São Martinho, castanhas e vinho.
Dia de São Martinho, comem-se as castanhas e bebe-se o vinho.
Dia de São Martinho, lume, castanhas e vinho.
Dia de São Martinho, mata o teu porco e bebe o teu vinho.
Dia de São Martinho, prova o teu vinho.
Pelo São Martinho, deixa a água para o moinho.
Pelo São Martinho prova o teu vinho; ao cabo de um ano já te não faz dano.
Pelo S. Martinho, nem nado nem cabacinho.

"Programa 5 ao Dia"

2010-11-04T09:40:00.006Z

Aqui vos deixamos algumas receitas de sopa que enviámos para participação no "Programa 5 ao Dia".

Animação do Livro e da Leitura

2010-11-03T15:42:00.009Z

No passado dia 25 de Outubro fomos à Biblioteca Municipal de Grândola ouvir a "História de Blimundo". Esta história é baseada num conto popular de Cabo Verde e está escrita em cinco línguas diferentes. Aqui fica um resumo da mesma:

Havia um boi chamado Blimundo. Era grande, forte e amante da vida e da liberdade. Além disso, era muito amado e respeitado por todos, pois sabia pensar por si próprio, além de ser muito gentil com todos. Ao saber da existência de criatura tão autêntica, Senhor Rei perguntou-se que boi seria esse, que ousava ser tão livre em seus posicionamentos e fazendo com que os outros bois lhe seguissem o exemplo. Se ele continuasse assim, quem faria, depois, o trabalho pesado do reino. Ordenou, então, que Blimundo fosse pego morto ou vivo, a trazido até a sua presença. Os homens do Senhor Rei saíram em busca do boi, mas este os encontrou primeiro e deu um fim neles. Ao saber da notícia, Senhor Rei reuniu os homens mais valentes do reino e os mandou capturar Blimundo, e os homens partiram. O boi, novamente, deu cabo dos homens. Quando recebeu tão triste notícia, Senhor Rei desesperou-se, mas logo ouviu falar de um rapaz que fora criado no borralho da cinza e que se prontifica a ir buscar Blimundo. O menino pediu um cavaquinho, um “bli” dágua e uma bolsa de “prentém”. Além disso, quando retornasse queria a metade da riqueza do reino e a mão da princesa. Senhor Rei concordou e o jovem partiu. Então o jovem sai em busca do boi cantando uma canção que deixa Bilmundo encantado, na qual o jovem diz que, se Blimundo for com ele, casará com a Vaquinha da Praia. O boi pergunta se é verdade, o rapaz responde que sim. O jovem pede a Blimundo que o deixe montar, pois o caminho é muito longo. Ele deixa com a condição de que o rapaz continue cantando. Senhor Rei colocou a tropa em pontos estratégicos para receber Blimundo. Ao ver o boi chegar, carregando o rapaz no lombo, cansado e feliz, Senhor Rei não acreditou. À porta do palácio, o rapaz pediu para descer do lombo de Blimundo a fim de fazer a barba antes de ser apresentado à Vaquinha da Praia. O jovem conta o seu plano ao Senhor Rei e leva até o boi um barbeiro com seus instrumentos. Atrás deles, Senhor Rei. O barbeiro, enquanto Blimundo sonha com o amor da Vaquinha da Praia, corta-lhe a garganta com a navalha. Antes de morrer, o boi atinge o rei com uma patada que o mata. O rapaz e o barbeiro fogem, mas jamais esquecem o último olhar de revolta de uma criatura cujo único erro foi acreditar na harmonia, na justiça e na liberdade.

Feriado Municipal - 22 de Outubro

2010-10-21T10:19:00.001+01:00

Lenda da origem do nome de Grândola

Conta-se então que, antigamente, a zona de Grândola estava cheia de mato, no qual se escondia muita caça grossa, como por exemplo, javalis e veados.

Os príncipes do reino vinham para aqui caçar em grupo, juntamente com os seus caçadores e criados. Um dos príncipes, D. Jorge de Lencastre, construiu neste local uma casa, para ficar por cá uns dias e preparar as suas pândegas com os seus amigos e caçadores.
Juntaram-se a este grupo muitos caçadores e houve necessidade de edificar mais casas, nascendo assim uma pequena aldeia.

Certo dia, no fim de uma caçada, abateram um enorme e gordo javali. Enquanto cozinhavam num grande caldeirão, alguém terá exclamado:
- Oh!!! Que grande olha!

Daí em diante o lugar passou a chamar-se “Grandolha”, mais tarde “Grandolla”, até atingir a forma actual de Grândola.

Provérbios - Dia Mundial da Alimentação

2010-10-20T10:03:00.002+01:00

Ainda sobre o Dia Mundial da Alimentação, a professora Maria José lançou-nos o desafio de pesquisarmos provébios sobre esse dia.
Aqui fica o resultados das nossas pesquisas:

Grão a grão enche a galinha o papo.

A laranja de manhã é ouro, à tarde é prata e à noite mata.

Do prato à boca perde-se a sopa.

Guarda que comer, não guardes que fazer.

Vive para viver, não vivas para comer.

Mais vale pão duro que figo maduro.

Pela boca morre o peixe.

Peixe não puxa carroça.

Quem come, melhor dorme.

Uvas, pão e melão são sustento de nutrição.

Água boa dá anos, água má dá danos.

Deus dá nozes a quem não tem dentes.

Batata e pão, juntos dão má digestão.

Água fria e pão quente, nunca fizeram bom ventre.

Diz-me o que comes, dir-te-ei quem és.

Contra a fome não há ruim pão.

A fome é má conselheira.

Ter mais olhos que barriga.

Quem não come por já ter comido, não tem doença de perigo.

Dia Mundial da Alimentação

2010-10-20T09:48:00.003+01:00

Na passada Quinta-feira, dia 14 de Outubro de 2010, esteve na nossa escola a professora Maria José a apresentar-nos a "História da senhora Roda dos Alimentos", sobre o Dia Mundial da Alimentação, que se comemorou no dia 16 de Outubro.

Agora, vamos dar-vos a conhecer essa história:

Era uma vez uma senhora muito redondinha…

Esta senhora era muito redondinha e muito brincalhona. E sabem qual era a sua brincadeira preferida? Ela adorava brincar com todos os alimentos: com as cenouras, com a maçã, com a cebola, com o nabo, com a abóbora, com o morango, com a couve-flor, com a alface, com a água… com as cerejas, com o ananás, com o pepino, com o pão, com o leite, com o iogurte, com o queijo, com os ovos, com o azeite, com a manteiga.

Certo dia, andava a senhora muito redondinha na sua brincadeira quando decidiu fazer um jogo com todos os alimentos. Os alimentos gostaram muito da ideia, porque também adoravam brincar. Então, a senhora muito redondinha pediu a todos os alimentos que estivessem com muita atenção para explicar o jogo:
- Todos os alimentos do mesmo grupo ou família vão juntar-se para formar um grupo – explicou a senhora muito redondinha.
- Vamos jogar? – Perguntou a senhora roda.
- Sim – responderam todos os alimentos em coro.
De repente, gerou-se uma grande confusão, porque uns alimentos queriam ficar no mesmo grupo e outros não sabiam para onde haviam de ir…
A senhora roda voltou a explicar que só podiam ficar no mesmo grupo, os alimentos parecidos, por exemplo, a maçã, a pêra e outras frutas formavam um grupo…
As cenouras, as couves e outros legumes formavam outro grupo
A massa, o arroz, o pão, outro grupo…
O leite, o queijo, os iogurtes outro grupo
O feijão, o grão, as ervilhas formavam outro grupo…
Os ovos, a carne, o peixe juntos formavam outro grupo..
O azeite, a manteiga, o óleo outro grupo..
Depois desta explicação, os alimentos começaram a juntar-se em grupos….

Assim, a maçã, o morango, a pêra, o ananás e as cerejas juntaram-se e formaram o grupo das frutas…
A seguir, o tomate, a cenoura, o pimento, a couve-flor, a alface, a cebola, a abóbora, o nabo, o pepino juntaram-se e formaram o grupo dos legumes.
Depois, a massa, o arroz, as batatas e o pão formaram o grupo dos hidratos de carbono.
O feijão, o grão, as ervilhas formaram o grupo das leguminosas.
O leite, o queijo e o iogurte formaram o grupo dos lacticínios .
Os ovos, a carne e o peixe formaram outro grupo, o das proteínas .
O azeite, a manteiga e o óleo formaram o grupo das gorduras.
Mas sobrava um alimento…a água. A senhora roda explicou que a água era muito importante e ficava no meio de todos os outros grupos, porque todos os alimentos são constituídos por água.

Quando todos os alimentos estavam juntos em grupos, a senhora roda dos alimentos explicou que cada grupo era muito importante e que se devia comer um pouco de todos os grupos, comendo mais dos grupos maiores e menos dos grupos mais pequenos.
E assim se formou a roda dos alimentos que todos os meninos devem comer diariamente para crescerem saudáveis.

Estamos de Volta... 2010/2011

2010-09-13T12:35:00.001+01:00

Viva!

Estamos de volta para mais um ano lectivo cheio de estudo e sucesso...

Esperamos que continuem a acompanhar as nossas actividades, espreitando o nosso blog.

Visita de Nossa Senhora da Penha

2010-05-27T09:40:00.003+01:00

Olá amigos!

Pelo segundo ano consecutivo tivemos o prazer de receber a Visita de Nossa Senhora da Penha, padroeira de Grândola, na nossa aldeia.

Houve igualmente uma missa no Centro Comunitário de Cadoços.

Foi tudo muito giro...

Os utentes do Centro Comunitário enfeitaram a sala com muito gosto! A sala tinha um cheiro muito agradável!

Aqui ficam açgumas imagens:

Encontro das Escolas Rurais

2010-05-24T11:50:00.000+01:00

No dia 20 de Maio, Quinta-feira, realizou-se o Encontro das Escolas Rurais em Aldeia Nova de São Lourenço (mais conhecida por Canal Caveira). Participaram no encontro várias Escolas e Jardins de Infância do concelho de Grândola: Água Derramada, Aldeia do Futuro, Aldeia Nova de S. Lourenço, Cadoços e Lousal.

Conforme as escolas iam chegando, os alunos iam lanchar.

A primeira actividade da nossa turma foi ver uma peça de teatro, que se chamava "Os papões". A peça durou cerca de 45 minutos e estava relacionada com o medo... Era a história de uma menina que não conseguia dormir porque tinha medo de monstros…

A seguir fomos participar noutras actividades:
- Pinturas faciais – cada um de nós escolheu uma pintura e as meninas da turma do 12º ano pintaram-nos;
- Danças e canções - uma era a “Dança do Suspiro”, outra era a “Canção dos Disparates”e a outra era o “Jogo do Camaleão”;
- Construção de instrumentos musicais – deram-nos uma caixa de fósforos forrada com papel cor-de-rosa (para as meninas) e com papel branco (para os meninos) e depois fizemos um desenho nas caixas e pintámo-las. A seguir umas senhoras abriram-nas e puseram grãos lá dentro e também prenderam um pau de gelado com um elástico.

Depois destas actividades fomos almoçar. A seguir ao almoço fomos para a sala dos meninos da pré ouvir várias músicas e canções… A Educadora Maria José disse-nos o nome de um instrumento que tinha na mão, que era o adufe, e explicou-nos que ele é o único instrumento que pode ser tocado com a guitarra no Alentejo. Depois começaram a tocar músicas com e sem o adufe.

Quando acabaram de tocar e cantar, alguns meninos do Canal Caveira e da turma da Aldeia do Futuro, foram cantar uma música, e imitaram o som do adufe, batendo duas vezes nas pernas e uma vez as mãos.

Quando isso acabou fomos embora para a nossa escola.

Só faltam as fotos...

Visita de Estudo - Pavilhão do Conhecimento

2010-05-24T11:34:00.002+01:00

Na Terça-feira, dia 18 de Maio, fomos de comboio até Lisboa para visitar o Pavilhão do Conhecimento.

Nesse dia de manhã veio-nos buscar um autocarro da Câmara Municipal de Grândola para nos levar até à estação dos comboios.

Apanhámos o comboio na estação de Grândola e passámos por Alcácer do Sal, Setúbal, Pinhal Novo, etc. Quando chegámos a Lisboa, à Gare do Oriente, descemos umas escadas rolantes, passámos por dentro do Centro Comercial Vasco da Gama e fomos até perto do Oceanário, onde almoçámos.

Depois do almoço fomos todos comer um gelado. Soube mesmo bem…

A seguir seguiu-se a visita ao Pavilhão do Conhecimento. Vimos duas exposições muito interessantes e fizemos algumas actividades e jogos. Começámos pela exposição “Extremos – Viver no limite”. Essa sala estava dividida em várias secções… Uma secção falava do frio, outra do calor e outra da falta de oxigénio. Cada secção tinha experiências para fazermos. A seguir fomos visitar a outra exposição, que se chamava “Explora”. Situava-se numa do 1º andar. Tinha experiências muito interessantes e que nunca tínhamos experimentado….

Depois da visita deu-se o regresso até Grândola, novamente de comboio. Enquanto esperávamos pela hora de partida, jogámos às escondidas no Parque das Nações.

Às 17.00 fomos para o comboio… A viagem durou cerca de 1.30h e o Eduardo dormiu a viagem toda até Grândola!

Quando chegámos, tínhamos os pais e as mães à nossa espera. Foi uma viagem muito divertida…

História Colectiva III - "A Viagem de Combóio..."

2010-05-24T09:40:00.001+01:00

Havia uma menina chamada Joana que vivia no campo, um dia um senhor telefonou-lhe a dizer que ela e os seus pais tinham ganho o 2º prémio do totoloto. Como a Joana nunca tinha andado de comboio, os seus pais levaram-na a fazer uma viagem pelo país, de comboio.
Então pelo caminho levaram-na a visitar muitos monumentos e museus durante as paragens que faziam.
Entretanto chegaram ao Porto, e ela ficou radiante quando viu a Diana Chaves, e foi logo pedir-lhe um autógrafo. Os pais dela disseram-lhe:
- Porque é que não convidas a Diana para ir jantar connosco?
E ela aceitou logo o convite, mas chegou à hora do jantar e aconteceu um imprevisto à Diana…
A Diana Chaves não foi ao jantar porque teve de ir a um ensaio de uma novela, o que deixou a Joana muito aborrecida.
Mas para a Joana ficar feliz a Diana Chaves convidou-a para ir ver o ensaio. Ela foi logo a correr. No caminho ela viu uma festa e resolveu entrar. Mas afinal não era nenhuma festa, era o estúdio onde a Diana Chaves estava a gravar a novela. Ela ficou muito feliz por estar naquele estúdio.
Depois quando acabaram as filmagens saíram do estúdio e foram para ao pé dos pais da Joana. Eles perguntaram se tinha corrido tudo bem e elas responderam:
- Correu muito bem, obrigado.
Passados 4 dias os pais da Joana foram comprar os bilhetes para viajarem outra vez mas antes de entrarem no comboio a Joana despediu-se da Diana Chaves. Quando viajavam no comboio um carril soltou-se e o comboio esteve quase a cair de um penhasco com cerca de 1000 metros! Passado 10 minutos os bombeiros apareceram e tiraram as pessoas do comboio. A Joana assustou-se porque pensava que ia cair do penhasco…
Mas por fim correu todo bem e a Joana ficou mais aliviada. Depois os pais da Joana falaram com os bombeiros para ver se poderiam chamar outro comboio. E os bombeiros disseram:
- Claro que podemos.
Quando chegou o outro comboio a Joana teve medo de andar só que depois viu uma amiga sua chamada Matilde e entrou logo para lhe mostrar o autógrafo. De seguida a Joana perguntou à Matilde para onde é que ela ia e a Matilde respondeu:
- Eu vou para Coimbra. E tu? - perguntou a Matilde.
- Eu vou para Coimbra também! - disse a Joana.
- Que giro assim podemos brincar as duas. - disse a Matilde.
- Pois é. - respondeu a Joana.
Quando chegaram a Coimbra, a Matilde lembrou-se que o seu irmão mais velho estudava na Universidade de Coimbra.
-Joana! Joana! O meu irmão mais velho estuda na Universidade de Coimbra! Pergunta aos teus pais se podemos ir visitar o meu irmão à universidade - disse a Matilde.
A Joana perguntou aos seus pais e eles disseram logo que sim.
Ao fim de um bocado a Joana e a Matilde foram com os seus pais à universidade onde o irmão da Matilde estava a estudar. Quando lá chegaram os pais da Joana e da Matilde, foram ver se o encontravam.
Como não o conseguiram encontrar, perguntaram por ele a uma senhora que era professora do irmão da Matilde. Essa senhora estava sentada na secretária de uma sala de aula. A professora disse-lhes logo onde ele estava.
A Matilde e os seus pais não sabiam que ele estava numa aula e interromperam-na sem querer. O professor que estava a dar a aula não se importou, porque aquela aula não era muito importante…
A mãe da Matilde ficou muito feliz de ver o filho porque eles já não se viam a algum tempo!
Ela disse então:
- Desculpe senhor professor mas já faz algum tempo que não vejo o meu filho Ricardo e estava cheia de saudades.
O professor referiu:
- Ricardo, se quiseres podes sair para matares as saudades da mãe...
- Está bem professor. – respondeu o Ricardo.
Foram então passear um pouco pela Universidade até que o Ricardo se lembrou:
- Mãe, queres ir até à esplanada da Universidade?
E a mãe respondeu:
- Pode ser filho. Eu não sabia que a escola até tinha uma esplanada!
A mãe pediu um café e voltou a dizer ao filho que estava com muitas saudades dele. Disse ainda que já tinha arranjado trabalho, numa loja de roupa para adultos.
O pai veio depois e disse-lhe que também tinha arranjado um emprego num consultório de um doutor.
Depois de terem conversado, o Ricardo foi mostrar Coimbra aos pais. Entretanto, o Ricardo encontrou a namorada e aproveitou para a apresentar aos seus pais. Os pais do Ricardo ficaram muito contentes por saber que ele tinha uma namorada e que estava muito feliz…
Mas depois, como a Joana se tinha que ir embora, a Matilde disse:
- Mãe! Mãe! A Joana vai-se hoje embora e tenho de me ir despedir-me dela.
- Claro filha, vamos. Filho, também queres vir com a tua namorada?
-Claro mãe, vamos.
No caminho a mãe lembrou-se:
- Ricardo mas afinal como é que se chama a tua namorada?
- Mãe desculpa… a minha namorada chama-se Catarina.
Quando chegaram à estação de comboios ainda se conseguiram despedir da Joana e dos pais. Quando a Joana e os pais chegaram a casa a Joana disse:
- Eu gostei muito desta volta de comboio à volta do país, mas do que eu gostei mais foi de chegar à minha bela casa!
Depois da Joana dizer isto os pais concordaram com a Joana e riram muito com o que ela disse…

Algumas opiniões sobre o 25 de Abril

2010-04-27T14:31:00.003+01:00

Na passada Sexta-feira, dia 23 de Abril, além de termos ouvidos alguns dos utentes do centro comunitário falar um pouco sobre o 25 de Abril fizemos um trabalho sobre o tema.

Deixamos aqui algumas frases sobre o que foi o 25 de Abril:

O dia 25 de Abril é especial porque foi o dia em que nasceu a Democracia. Antes de nascer a Democracia vivíamos numa Ditadura.
A Ditadura é como um ditado, não podem escolher, têm de fazer o que vos dizem sem reclamar senão podem ser presos. A Democracia é como uma composição, podem dar a vossa opinião, podem escolher o que quiserem.
Em Portugal antes do 25 de Abril de 1974, avia uma Ditadura e nesse dia uns militares que não queriam aquela Ditadura fizeram uma revolução e foi então que nasceu a Democracia.
Os homens que lideraram a revolução ficaram conhecidos como os capitães de Abril.
Raúl

Antes do 25 de Abril de 1974 o nosso país vivia numa ditadura, nessa altura não se podia dizer, escrever ou fazer alguma coisa que nos apetecesse senão íamos presos.
Nesse dia “25 de Abril de 1974”, uns militares que não queriam a ditadura, fizeram uma revolução e nasceu a democracia.
Na democracia as pessoas já podiam dar a sua opinião, já podiam escrever e fazer o que quisessem.
No dia em que nasceu a democracia toda a gente celebrou com os soldados que libertaram o país, esses soldados passaram a chamar-se capitães de Abril.
O mais importante é que não houve guerra por isso não houve feridos.
Havia uma florista que estava a passar ali com cravos na mão e lembrou-se de dar um cravo a cada um dos soldados, para eles meterem nas espingardas.
Por isso agora o 25 de Abril é festejado como o dia da liberdade em Portugal e os cravos vermelhos são o seu símbolo.
Ana Filipa

Antes do 25 de Abril de 1754 as pessoas viviam em Ditadura e nesse dia um grupo de militares que não gostavam da Ditadura fizeram uma revolução e nasceu a Democracia.
Na altura antes do 25 de Abril as pessoas não eram livres.
Tinham de ter muito cuidado com o que diziam e com o que escreviam se não podiam ser presos. Mas muitos grupos de homens e de mulheres de muita coragem revoltados mas apesar de alguns terem ido presos outros continuaram a reuniram-se em segredo e um dia reuniram forças para libertar o país da Ditadura porque as pessoas só podiam fazer o que lhes era ditado. Nesse dia muitas pessoas festejaram com os militares. E os militares ficaram conhecidos como os capitães de Abril.
E mais importante a nossa liberdade foi conquistada sem se derramar sangue e sem ter havido uma única morte.
Uma florista que por ali passava ofereceu um cravo vermelho a cada um dos soldados para pores nas espingardas. Assim o dia 25 de Abril ficou conhecido como o dia da liberdade e o cravo vermelho é o seu símbolo.
Ana Rita

O 25 de Abril é importante porque foi quando acabou a ditadura e começou a democracia. A ditadura é como quando o/a professor/a dita um ditado temos de fazer o que os professores ditam. A ditadura é assim temos de fazer o que nos pedem se não vamos presos. A democracia é ao contrário podemos fazer o que nos apetecer. Antes do 25 de Abril de 1974 havia uma ditadura mas no dia 25 de Abril de 1974 os militares tiveram forças e acabaram com a ditadura. Uma florista que ia a passar por ali levava cravos na mão deu um a cada militar e dês desse dia eles foram conhecidos por os capitães de Abril.
Sara

O 25 de Abril está relacionado com a democracia e da ditadura. O texto diz que antes do dia de 25 de Abril avia uma ditadura, as pessoas não podiam dar a sua opinião, tinham de ter cuidado com o que diziam e com o que escreviam se não podiam ir presos. Várias pessoas com coragem reuniam-se em grupos que outras pessoas não podiam saber. Num dia essas pessoas com coragem e os soldados foram para a rua e uma florista estava a oferecer cravos aos soldados, nem ouve guerra nem sangue derramado.
Hugo

Antes do 25 de Abril havia a Ditadura que era quando as pessoas não podiam dizer nada de mal se não iam presos. Depois veio a Democracia e as pessoas já podiam dar a sua opinião e podiam escolher o que quisessem. Nesse tempo as pessoas tinham que fazer o que eles quisessem se não iam presos. Mas um dia mulheres e homens revoltaram-se e apesar de muitos terem ido presos eles ainda começaram a reunirem-se mas um dia começaram a reunir forças para libertarem o pais esse governo a esse governo que chamavam ditadura. Mas passou uma florista a oferece-los cravos aos soldados para porem nas espingardas. É por isso é que se festeja o dia da Liberdade.
Inês

Regras de Primeiros Socorros

2010-04-27T10:29:00.002+01:00

Na sexta-feira passada a Enfermeira Duarte foi à nossa escola explicar como se “fazem” os primeiros socorros. Os primeiros socorros são efectuados quando, depois de acontecer alguma coisa a alguém, nós tentamos logo ajudar a pessoa em questão (antes de chegarem os bombeiros ou um médico), ou seja, são o que podemos fazer para ajudar uma pessoa no local onde aconteceu o acidente ou a doença súbita.

Por exemplo Se uma pessoa desmaiar devemos endireita-la e levantar-lhe os pés para o sangue ir para a cabeça, enquanto alguém vai pedir ajuda. Se ela não acordar, nós baixamos as pernas e metemos a mão esquerda da pessoa em cima do estômago e levantamos a sua perna direita, depois levantamos o queixo da pessoa e colocamo-la de lado. Como a mão direita ficou por baixo do corpo, nós tiramo-la e pomo-la ao lado do corpo e colocamos a mão esquerda por baixo da cabeça.

Se alguém cair de um sítio alto como por exemplo de um telhado ou de um pinheiro, a primeira coisa a fazer é não ajudá-la a levantar-se porque podemos partir um osso da coluna e a pessoa pode morrer. Acalmamos a pessoa que caiu e, se a vitima estiver inconsciente, começamos-lhe a fazer as seguintes perguntas (com muita calma):
- Onde é que te dói?
- Onde é que te magoastes?
- Tens frio?
- Queres o meu casaco?...
Pedimos também para que a pessoa mexa os dedos das mãos e dos pés.
Estas perguntas são feitas para tentarmos manter essa pessoa acordada até chegar a ambulância.

A enfermeira Duarte explicou ainda que quando uma pessoa se engasga deve-se agarrá-la por trás e pressionar o tórax para dentro.

Outra regra de primeiros socorros é se um pessoa começar a deitar sangue do nariz devemos sentá-la quieta à sombra e pressionar o osso do nariz, para que o sangue estanque.

No final fizemos uma ficha sobre primeiros socorros, para verificar o que tínhamos aprendido.

Folares de Páscoa

2010-04-12T15:08:00.002+01:00

No dia 26 de Março nós, alunos da EB1, e os utentes do Centro Comunitário de Cadoços fomos fazer folares na nossa escola. A Dona Aldina, a Dona Julieta, a Dona Maria Luísa e a Dona Delfina juntaram os ingredientes dentro de um alguidar, para formar a massa dos folares e começaram a amassá-la.

Depois da massa já estar um pouco amassada pelas “profissionais”, a auxiliar Marina foi chamar-nos para amassarmos também um pouco. Colocámos um lenço na cabeça e um avental e lá começámos a pôr as mãos na massa…

Quando já todos tínhamos amassado ajeitou-se a massa, tapou-se com uma manta e deixou-se a repousar para que ela crescesse.

Depois fomos lanchar e quando acabámos de lanchar fomos jogar ao “Caça aos Ovos”. A Telma e o professor Jorge foram esconder ovos, notas e moedas de chocolate, para depois nós, em equipas, irmos procurá-los. A minha equipa”Os Trinca Espinhas” voltou a ganhar. Mas no fim dividimos os ovos por todos.

Quando chegou a hora do almoço fomos almoçar.

Depois do almoço fomos tender a massa dos folares (molda-la): Primeiro fazemos uma bola com a massa, depois tiramos uns bocadinhos da massa e fazemos 3 rolinhos e 1 rolo grande. Metemos um ovo, deitado na massa e com um dos três rolinhos metemos à volta do ovo. Com os outros dois rolinhos metemos um dum lado e outro do outro a formar um X, depois metemos o rolo grande em baixo a tapar as pontas do X.

Foram as senhoras do Centro Comunitário quem nos ensinou a fazê-lo e a Dona Aldina disse que nós deveríamos pôr o ovo deitado para ele não cair quando o folar fosse ao forno. Escrevemos ainda os nomes nos ovos, para podermos distinguir os folares.

Depois as senhoras puseram os nossos folares em dois tabuleiros e fomos para a casa da Dona Aldina para cozermos os folares no forno a lenha que ela tem.

Enquanto o forno aquecia, e até se colocarem lá os folares, nós brincámos às escondidas, mas assim que a Dona Aldina pôs os folares no forno chamaram-nos para ouvirmos algumas das frases que antigamente se diziam quando se punham pão ou folares no forno.

Enquanto os folares estavam no forno nós voltámos a brincar até eles se cozerem.

Depois de os folares estarem prontos, nós levámo-los para a escola para depois cada um de nós levar o folar que fez para casa.

Passeio Pedestre 2010

2010-03-25T09:33:00.003Z

Ontem de manhã éramos para ter participado no Passeio Pedestre, na Serra de Grândola. Quando lá chegámos, recebemos os cartões com as perguntas e esperámos que chegassem os meninos da EB1 de Grândola.

Quando nos preparávamos para começar a nossa caminhada começou a chover muito. A sorte de não ficarmos todos encharcados foi que alguns meninos tinham sombrinhas e abrigamo-nos debaixo delas. Como os guarda-chuvas não chegavam para todos se abrigarem os professores e alguns meninos tiveram que se abrigar debaixo de sacos do lixo.

Entretanto, os professores e os técnicos do Desporto decidiram cancelar o passeio e chamaram o autocarro para nos levar à escola.Ficou a promessa de que faríamos o Passeio Pedestre no mês de Maio. Ficamos assim a aguardar por nova oportunidade…

Dia Mundial da Árvore

2010-03-23T10:52:00.003Z

21 de Março de 2010 foi o dia Mundial da árvore mas como foi a um Domingo não pudemos plantar a árvore que tínhamos na escola.

No dia seguinte, 22 de Março, veio à nossa escola o Sr. Presidente da Câmara Municipal de Grândola, a esposa do Sr. Presidente da Câmara, o Sr. Vereador do Ambiente e os trabalhadores da jardinagem da Câmara Municipal ajudar-nos a plantar um pinheiro na nossa escola e duas árvores no estacionamento que fica em frente da nossa escola. Veio também a fotógrafa da Câmara Municipal tirar-nos umas fotografias.

O Sr. Aníbal, jardineiro da Câmara, ensinou-nos como se plantava uma árvore e lembrou-nos como elas são importantes para a nossa vida, porque são elas que nos dão o oxigénio.

Para plantar o nosso pinheiro, primeiro nós abrimos um buraco na terra com uma enxada. Depois metemos a árvore dentro desse buraco, colocámos terra e calcámo-la com as mãos. Depois de plantarmos a nossa árvore fomos ver plantar mais duas árvores. Uma foi o Presidente da Câmara que plantou e a outra foi o Professor Jorge. Depois de todas as árvores estarem plantadas fomos regar as plantas.

À tarde o avô do Raúl (Sr. Joaquim) foi pôr uma rede à volta do pinheiro porque ele ainda é pequeno e se não tivesse lá nada a protegê-lo alguém podia pisá-lo sem querer.

Desafio Segurança na Internet 2010

2010-03-16T15:38:00.005Z

É com muito orgulho que comunicamos aos nossos "seguidores" que participámos no "Desafio Segurança na Internet 2010", promovido pela Microsoft Corporation Portugal.

Não gánhamos a viagem a Paris... mas aprendemos a "navegar" seguros na internet!

O nosso diploma de participação:

História Colectiva II - "As aventuras do macaco astronauta"

2010-03-15T14:54:00.005Z

Aqui vos deixamos a nossa 2ª história...

Era uma vez um macaco do circo que numa noite de espectáculo recebeu lá uns amigos, que iam pegar num canhão e meter o seu amigo lá para dentro, para depois mandá-lo para a lua.
Ele na lua encontrou um extraterrestre pequenino que estava à procura da sua mãe. O macaco ajudou-o a encontrá-la. Depois do extraterrestre ter encontrado a sua mãe, o macaco foi tentar fazer amigos.
O macaco encontrou uma casa e tentou abrir a porta para ver o que lá estava dentro.
Dentro da casa estavam muitos extraterrestres, todos iguais e outras coisas muito esquisitas que ele nunca tinha visto e nem quis saber o que eram. Começou então a amizade com os extraterrestres.
Como ele não conseguia distinguir os extraterrestres uns dos outros, combinaram que cada um deles escreveria o seu nome num papel e colavam-no ao peito.
Como o macaco não conhecia nada na lua os seus amigos foram mostrar-lhe a parte mais bonita que ali existia. E foi então que ele viu um lugar com muitos buracos com números e perguntou-lhes:
- O que é isto e para que serve?
Eles disseram que aquilo era a cidade de Matemática e que servia para fazer contas. Como o macaco andava à escola e tinha dúvidas em Matemática ele resolveu fazer contas.
Ele não as sabia fazer e os extra-terrestres ajudaram-no. Depois foram passear mais um bocado e chegaram ao local onde o macaco tinha chegado. Ele tinha sono porque na terra dele já era de noite. Os extra-terrestres levaram-no a casa deles mas não tinham cama para ele dormir.
O extra-terrestre pequenino ofereceu-lhe a sua cama para ele dormir naquela noite. No dia seguinte ele foi novamente à cidade da matemática fazer contas de dividir e os extra-terrestres ajudaram-no.
Depois os extra-terrestres levaram-no a outro planeta.
- Que planeta é este? – Pensou o macaco!
Esse planeta era o planeta da fantasia, onde o macaco astronauta e os seus amigos extraterrestres se divertiram imenso. Quando chegou a hora do almoço os extraterrestres levaram-no a um restaurante chamado: “ Alface Vegetariana.’’
O macaco perguntou logo se havia bananas e os seus amigos disseram que sim. Depois, quando acabaram de almoçar, foram jogar a um jogo chamado apanhada mas o macaco não sabia como se jogava e um dos extraterrestres explicou:
- Joga-se assim: um fica a apanhar e os outros fogem mas quando o que está a apanhar tocar num dos que estava a fugir, trocam e fica esse a apanhar.
No outro dia o macaco astronauta e os extraterrestres foram passear e um dos extraterrestres perdeu-se. Ele era o melhor amigo do macaco.
Nesse planeta existiam castelos assombrados e almas penadas. O extraterrestre entrou num castelo assombrado e quando ele abriu a porta um vento gelado e falador disse:
-Quem és?
E ao mesmo tempo a porta fechou-se. Depois, o macaco perguntou aos extraterrestres:
- Será que há fantasmas neste castelo?
E um dos extraterrestres respondeu:
- Não faço ideia...
O macaco disse ainda:
-Quando eu entrei aqui deu-me um arrepio! E a vocês não deu?
- Não. – responderam os extraterrestres em coro.
- Vamos bater à porta para ver o que esta lá dentro? – perguntou de novo o macaco.
Quando bateram à porta apareceram uns extraterrestres meios esquisitos.
Os extraterrestres eram mesmo esquisitos… tinham 50 olhos, 7 narizes, 8 bocas, 5 braços e 5 mãos. Também tinham 60 pernas e 40 pés.
Eles não eram bons, eles eram maus! Logo que viram o macaco e os outros extraterrestres amarraram-nos e deram-lhes um produto que os fez adormecer.
Eles quando acordaram estavam nas masmorras do castelo e estavam amarrados com umas cordas muito fortes. Eles não conseguiam tirar as cordas dos seus corpos nem sabiam como sair dali, porque estava um guarda a verificar se eles não fugiam…
Mas ouve uma noite que um colega do macaco foi procurá-lo. Viu o guarda e perguntou-lhe o que ele estava a fazer.
-Estou a ver se o macaco e os extraterrestres não fogem. – disse o guarda.
O colega do macaco perguntou se podia vê-lo. O guarda respondeu:
-Sim, só podes entrar tu!
O macaco disse aos extraterrestres que estava a ouvir a voz do seu amigo do circo. Os extraterrestres disseram:
- Tu achas mesmo?
Foi aí que o amigo do macaco abriu a porta… e de seguida perguntou-lhe:
-O que estás aí a fazer?
E o macaco disse:
-Não sei! O que nós só sabemos é que fomos amarrados e nos deram um produto que nos fez adormecer. A partir daí já não nos lembramos de nada. Esse produto parecia água e nós tivemos muito tempo a dormir. Por isso não nos lembramos de nada…
Conversa puxa conversa e o amigo do macaco tirou-o dali e disse-lhe:
- Vê lá se não te metes mais em confusões porque eu não quero cá voltar outra vez. Tenho que me ir embora.
Foi aí então que o macaco astronauta pensou… pensou e disse ao amigo:
- Estou cansado de ver tantos extraterrestres! Vou visitar outros planetas… Talvez encontre uma macaca bonita.
Passaram 3 dias o macaco astronauta chegou a um planeta onde viviam outros extraterrestres e uma macaca muito bonita. O macaco astronauta apaixonou-se logo por ela. Fez amizade com todos e conversaram, muito sobre as suas vidas…
No outro dia os extraterrestres, o macaco e a macaca foram passear e encontraram um extraterrestre que era amigo dos outros. Esse extraterrestre chamava-se Pig e era um dos mais velhos extraterrestres do planeta.
O macaco estava já com algumas saudades da vida do circo e propôs à sua amada se não queria ir viver no circo com ele. A macaca aceitou prontamente e voltaram à terra para casar. No dia do casamento todos os extraterrestres compareceram, incluindo o Pig.
Assim, ficou uma grande amizade entre todos eles e ainda hoje se visitam uns aos outros e falam das suas grandes aventuras...

História Colectiva I - "Perdidos na selva"

2010-02-24T17:14:00.003Z

Estamos a construir um "caderno de histórias" para mais tarde recordar...

Um de nós começa uma história à sua vontade e os outros alunos da turma têm que continuá-la, escrevendo o que acharem bem, num máximo de 10 linhas...

A nossa primeira história intitula-se "Perdidos na selva":

Um dia a turma da escola EB1 de Cadoços foi à selva fazer uma visita de estudo.
Quando estava no meio da selva o autocarro foi-se abaixo. O professor voltou a ligar o autocarro mas apareceu uma girafa que deu um coice na parte de trás do autocarro e atingiu o motor, partindo-o.
Depois o professor e os alunos fizeram uma cabana muito grande e fizeram armadilhas para caçar animais, pois tinham que se alimentar e já não havia comida.
No outro dia de manhã o professor foi verificar as armadilhas todas e numa delas estava a girafa que tinha mandado um coice ao autocarro. À hora de almoço, o professor fez uma fogueira e assou a girafa. Na parte da tarde os alunos fizeram uma corrida e jogaram às escondidas.
Enquanto os alunos brincavam, o professor tentou arranjar o autocarro mas não conseguiu.
Depois o professor deu a ideia de irem dar um passeio a pé. Os meninos viram coisas muito giras, que nunca tinham visto. Eles viram hipopótamos, iguanas, o resto da família das girafas, elefantes, tigres, leões e macacos.
A seguir, os meninos queriam voltar para a sua cabana, mas perderam-se. Começaram às voltas pela selva, mas iam sempre dar ao mesmo sítio…
Um dos meninos teve a ideia de ir procurar ajuda. Na selva, encontrou uma família de elefantes que levaram os alunos e o professor ate à cabana. Quando lá chegaram ficaram chateados, pois os ratos tinham-lhes devorado o comer quase todo. Só restou um pacote de bolachas e uma garrafa de água de um litro e meio.
Os meninos e o professor resolveram então ir à procura de comida pela selva e encontraram frutos e água. Quando chegaram à cabana os meninos comeram cada um uma bolacha e um fruto. Os meninos deram também uma bolacha e um fruto ao professor. O professor agradeceu e levou-os ao ribeiro, onde eles estiveram a nadar.
Depois voltaram à cabana e quando chegaram estava um leão e uma leoa ao pé do autocarro. O leão rugiu, levantou a pata e apontou-a para um monte de areia. Um menino chamado Raúl pensou: o leão deve-nos estar a encaminhar para o nosso destino. Os meninos e o professor seguiram o leão e encontraram uma avioneta. Então, o Raúl disse:
- Vamos arranjar a avioneta com as peças do autocarro…
Os meninos concordaram e o professor também. Depois foram buscar as rodas do autocarro e a gasolina. Não foram buscar o motor porque a avioneta tinha o motor bom. E lá foram montar a avioneta. Acabaram de a montar, mas ela não voava e eles tiveram que ir a andar com a avioneta pelo chão.
Depois pararam a avioneta e foram dar um passeio para ver a selva como ela era. Quando voltaram para a cabana os meninos foram arranjar lenha para fazer lume. Depois foram para perto da fogueira comer umas bolachas e água, que ainda tinham guardado. Ao fim de um bocado foram para dentro da cabana e um menino chamado Alexandre lembrou-se:
- Olhem colegas, porque é que não fazemos um jogo daqueles que fazíamos na escola?
Todos concordaram e convidaram o professor para jogar também. Mais tarde, quando começaram a ficar com fome o Hugo, a Ana Rita e o Raúl subiram cada um a uma árvore e encontraram muitos frutos, como por exemplo: cocos, bananas, kiwis... Depois de colherem os frutos, desceram das árvores e foram dizer aos colegas e ao professor que tinham vários tipos de fruta...
Depois de comerem os frutos, os alunos foram-se deitar, mas a Inês, a Susana e a Ana Rita não conseguiam dormir.
Havia um leão que estava a rondá-los. A Ana Rita estava pensativa e não conseguia perceber porque haveria um leão a rondar a tenda…
Foi então que a Inês perguntou à Susana:
Porque haverá um leão a rondar-nos?
A Susana respondeu que o leão andava a rondar as tendas porque talvez estivesse com fome.
Todos ficaram com medo e começaram a correr para dentro do autocarro. Até o professor ficou aflito.
Entretanto, o professor encontrou outro motor na bagagem do autocarro. Montou o motor e o autocarro começou a andar. Só pararam quando já era de noite.
De manhã, quando acordaram, foram à caça. O professor estava quase a apanhar um coelho mas teve azar, o coelho fugiu. Os alunos ficaram tristes e lá de longe viram uma cobra e deram um grito enorme.
Cheios de fome, lá foram para o autocarro e quando tentaram ligar o autocarro ele não queria pegar novamente…
O professor já estava desesperado, pois já não sabia o que fazer. De repente ouvem um barulho estranho e todos disseram:
- O que será isto?
E viram outro autocarro. Lá dentro estavam os idosos do Centro Comunitário. Os alunos e o professor ficaram contentes e quando chegaram a Cadoços contaram a toda a gente a aventura que tinham tido.
Finalmente, para comemorar o regresso, resolveram fazer uma grande festa com todas as pessoas da aldeia.

Carnaval 2010

2010-02-22T09:52:00.002Z

Quinta-feira, dia 11 de Fevereiro fizemos a nossa festa de Carnaval. Todos foram mascarados à sua vontade, para podermos brincar ao Carnaval na escola.
O Alexandre e o Hugo foram vestidos de índios, a Ana Rita foi de pop star, o Nuno de chinês, a Bruna, a Susana e a Sara vestiram-se de espanholas, o Gonçalo e o Eduardo foram vestidos de homem aranha, a Cláudia de pêra, o Zé de coelhinho e a Inês e a Ana Filipa de princesas.
Assim que entrámos fomos acabar alguns trabalhos com o professor Jorge Godinho e só depois do intervalo é que começámos a nossa festa de Carnaval.
Primeiro fomos cantar karaoke. Depois do karaoke o professor Jorge tirou uma fotografia a cada um dos alunos.
De seguida fomos jogar ao “quem é quem em pessoa”. Tivemos a ajuda das idosas do Centro Comunitário para jogarem connosco.
O quem é quem em pessoa joga-se da seguinte forma:
Mascara-se uma pessoa enquanto as outras se viram de costas. A pessoa que se mascarou foi tapada só até ao pescoço, não se reconhecia a cara porque tinha uma máscara. O pano que lhe tapava o resto do corpo era cheio de estrelinhas e era segurado pela Marina e pela Telma. Depois os alunos viraram-se para a pessoa que estava mascarada e, um a um ou em grupos de dois, iam fazendo perguntas até adivinharem quem era a pessoa. Tinham três tentativas para adivinhar. Quem estava mascarado só podia abanar a cabeça para responder sim ou não às perguntas.
Quando um aluno adivinhava quem era a pessoa mascarada, ele não jogava mais e começava tudo de novo ,mas sem esse aluno, até todos os alunos adivinharem quem eram os mascarados.
Depois fomos almoçar, o almoço foi carne assada no forno, entrecosto, entremeadas e salsichas grelhadas, arroz, batatas fritas e por fim um pudim e bolo.
Depois do almoço fomos atirar fitas e papelinhos uns aos outros e voltámos para o karaoke.
Entretanto ficámos a saber que o senhor Aníbal fazia 70 anos e ele convidou-nos para comermos um bocadinho do bolo dos anos dele. Acabámos por cantar-lhe os parabéns.
Às 15.30h fomos para a aula de inglês. Depois, quando viemos de novo ao intervalo, ouvimos música no centro comunitário. Fomos lá ver o que se passava e descobrimos que era a música da aparelhagem que os idosos estavam a ouvir e fomos dançar um pouco antes de irmos para a aula da professora Sandra.
E assim foi a nossa festa de Carnaval.

A Tia Miséria

2010-02-01T10:53:00.004Z

Olá amigos!
Na passada Sexta-feira o nosso amigo Pedro, da Bibliote a Municipal de Grândola, veio mais uma vez à nossa escola. Desta vez veio contar-nos um conto tradicional português, que se chama "A Tia Miséria". Deixamos aqui um breve resumo do mesmo.

Era uma vez uma velha, muito velha, que vivia num monte, muito velho e morava numa casa, muito velha. Ela tinha uma figueira que dava uns figos muito bons e que cheiravam muito bem.
Todos os dias ela levantava-se, ia à janela e dizia:
-Ai o Sol! – ou – Ai a chuva! – ou então - Ai o frio!
Mas quando se virava para o outro lado e via a sua figueira punha logo um sorriso na cara.
- Ai, a minha figueira é tão bonita!
- Olha, os figos já estão a amadurecer!
Um dia, quando os meninos vieram da escola, subiram à figueira, encheram os bolsos de figos e fugiram para as suas casas. Porque toda a gente, sabia que aqueles figos eram os melhores figos do monte.
-Ááhhh, maganos! Quando eu os apanhar, vocês vão ver o que vos faço!!!
Alguns dias depois chegou um senhor à casa da velha e disse:
- Bom dia senhora. Posso entrar?
- Não! – respondeu a velha.
- Mas, está frio cá fora! Só me quero aquecer um pouco… – disse o homem.
- Você até tem bom aspecto. Entre lá. – disse a Tia miséria.
Eles foram para a sala da velha e tiveram a conversar. O senhor disse-lhe que era um viajante. Esteve a contar à velha as suas aventuras pelo mundo e a Tia Miséria esteve-lhe a contar histórias sobre a sua figueira.
O “viajante” disse ainda para a velha lhe pedir desejo que ele o tornaria realidade! Ela disse que desejava que quando alguém subisse à sua figueira para roubar figos só pudesse descer com a sua ordem.
O homem antes de sair perguntou à Tia Miséria se ela queria ir com ele mas a Tia Miséria disse que não. Ele disse-lhe que um dia a viria buscar.
À tarde quando os meninos vieram da escola ficaram presos na árvore e a velha foi lá e disse:
- Então gostam de aí estar?
Ao fim de três dias a velha foi lá e disse:
-Já podem sair. E eles lá saíram cheios de dor de barriga para as suas casas.
Algum tempo depois o senhor voltou a bater à porta da Tia miséria, desta vez para vir buscá-la. A Tia Miséria disse ao senhor:
- Eu não quero ir consigo, pois agora estou feliz porque não voltaram a roubar-me os figos.
-Mas tem de vir comigo! – disse novamente o senhor.
A velha apercebeu-se que o homem era a “Morte” em pessoa. Disse então:
- Antes de ir consigo gostava que fosse apanhar um balde de figos para eu levar para o outro mundo de onde vem.
A Morte subiu à figueira e ficou lá presa. A morte pediu então à Tia miséria para ela a tirar dali mas a velha não lhe deu ouvidos.
Várias pessoas estavam a sofrer, porque a morte não as conseguia matar… pois estava presa na árvore.
Então os presidentes de todos os países mandaram uma carta à velha e ela lá soltou a Morte. No entanto, antes de a soltar, a Tia Miséria combinou uma coisa com a “Morte”:
- Só a deixo descer da árvore se não me levar consigo!
A morte disse:
-Ok, eu prometo que não a levo comigo.
A Tia Miséria deixou a morte descer e a partir daí as pessoas começaram a morrer novamente… sem sofrerem.

Raúl

A lenda do Bolo-Rei

2010-01-07T14:48:00.001Z

Quando os Reis Magos foram visitar o Menino Jesus, perto da gruta onde estava o menino, os Reis Magos tiveram uma discussão para saber qual deles seria o primeiro a oferecer os presentes.
Um artesão que por ali passava assistiu à conversa e propôs uma solução para o problema, de maneira a ficarem todos satisfeitos. O artesão resolveu fazer um bolo e meter uma fava na massa. Depois de cozido repartiu o bolo em três partes e aquele a quem saísse a fava seria o primeiro a oferecer os presentes ao Menino.
Assim ficou conhecido pelo nome de Bolo Rei e como tinha sido feito para escolher um rei passou a usar-se como doce de Natal.
Dizem que a côdea do bolo simboliza o ouro, as frutas simbolizam a mirra e o aroma, o incenso.

Dia de Reis - 6 de Janeiro de 2010

2010-01-07T14:46:00.002Z

Os Reis Magos fazem parte das Tradições de Natal em quase todos os Países da Europa e são figuras que animam os presépios.

Os Reis vieram do Oriente para conhecer o Menino Jesus.
O nome dos três Reis são: Gaspar, Baltazar e Belchior.
Contam as lendas que eles eram muito ricos e sábios. Eles sabiam que um dia havia de nascer um Menino que seria o Salvador do Mundo e que nesse dia apareceria no céu uma estrela muito brilhante. Quando esse sinal apareceu eles puseram-se a caminho e foram até Belém. Aí ofereceram ouro, incenso e mirra ao Menino Jesus.
O ouro significa riqueza e é o metal mais valioso.
O incenso é um perfume que se queima em honra de Deus.
A mirra é um creme perfumado que serve para embalsamar os mortos.
Nós festejamos o dia de Reis no dia 6 de Janeiro.
Uma tradição dos Reis é o Bolo Rei.

Festa de Natal 2009

2010-01-07T14:35:00.002Z

A nossa festa de Natal 2009 foi muito gira!

As pessoas adoraram porque viram coisas fantásticas, que vou passar a contar.

Eu fui a apresentadora da festa, e primeiro apresentei uma bonita canção intitulada “o pai natal radical”, que tinha sido ensinada pelo professor de música que se chama Carlos, e foi cantada pelos meninos da escola primária.

Logo a seguir os alunos do 1º ciclo foram dizer uma poesia.

Depois foi a vez do Pedro que trabalha na biblioteca de Grândola contar uma história, que era para ser “o pai natal preguiçoso e a rena Rodolfa”, mas o Pedro quis contar uma outra história que falava de “uma velha muito velha”.

Depois foi o momento mais alto da nossa festa “ o musical de natal”, que foi representado pelos alunos da EB1 de Cadoços em conjunto com os idosos do Centro Comunitário. O musical começou com “O Natal” que era a D. Delfina, enquanto ela dizia umas quadras entraram o bacalhau que era a D. Agostinha, o peru que era a D. Noémia, o bolo-rei que era o Sr. Abílio e por fim as azevias e as filhoses que eram umas senhoras da outra aldeia. Eles disseram umas quadras e dançaram.
Depois vieram o Pai Natal e a Mãe Natal que eram o Sr. António Viegas e a mulher, que também disseram quadras e dançaram.
De seguida apareceram as renas que eram a D. Maria Isabel, a D. Mariana, a D. Camila, o Gonçalo e o Hugo.
Depois de fazerem a sua dança entraram os presentes que eram a Bruna, a D. Maria Luísa, o António, o Sr. Joaquim (marido da D. Delfina), o Sr. Aníbal Panoias, o Zé, a Susana e a D. Ana Vicente. Depois de eles actuarem entraram os duendes que eram o Nuno, o Raúl, a Cláudia, a Inês, o Eduardo e o Alexandre.
E por fim entraram a Ana Rita, eu a D. Francisca, a Sara, a Marina e a Vanessa.
Depois entraram todos no palco para agradecer.

A seguir, o nosso colega Raúl foi dedicar duas quadras de Natal, à sua mãe, que faz anos no dia 25 de Dezembro.

Logo de seguida cantámos duas canções em inglês, que foram: “Silent Night” e “Chistmas Tree”.
Para terminar, os idosos do centro comunitário foram dançar uma canção chamada “Natal Africano”.

Finalmente convidámos todos os presentes para um lanche convívio…

E assim acabou a nossa festa de natal!

Ana Filipa

O H perdeu uma perna

2009-11-27T09:39:00.005Z

Olá amiguinhos!

Esta semana concluímos a leitura de uma obra incluída no Plano Nacional de Leitura. A obra em questão é "O H perdeu uma perna".

Deixamos para vocês um breve resumo da mesma.

Um dia o H estava a nadar no mar e perdeu uma perna. Então resolveu ir perguntar às outras letras se a podiam ajudar. Foi até à casa do A mas o A recusou-se a ajudá-lo. De seguida foi bater à porta do B e o B também recusou ajudá-lo porque não queria ficar todo às curvas nem sem elas.
Depois o H foi bater à porta do C e perguntou se ele o H podia ajudar, porque quando estava a nadar no mar tinha perdido uma perna. O C disse-lhe que não o podia ajudar.
Depois foi bater à porta do E e contou-lhe tudo. O E esforçou-se para o ajudar mas depois imaginou o que seria sem um bocadinho dele…
Depois foi à casa do F e contou-lhe tudo com muita facilidade e o F ficou a pensar numa forma de o ajudar.
O H foi a casa do G e perguntou-lhe se ele lhe dava um bocado de si. O G respondeu que não. Ao passar pela sua casa, o H deixou cair uma lágrima.
Quando chegou a casa do I perguntou-lhe a mesma coisa que perguntou ao G. O I respondeu que não queria ficar invisível.
De seguida foi à casa do J e perguntou-lhe a mesma coisa que perguntou ao I. O J respondeu também que não lhe podia dar um bocadinho.
A seguir foi a casa do L e fez-lhe a mesma pergunta que fez ao G, ao I e ao J. O L respondeu igualmente que não o podia ajudar.
Depois dirigiu-se a casa do M e perguntou-lhe a mesma coisa que perguntou ao G, ao I, ao J e ao L , mas o M respondeu-lhe a mesma coisa que as outras letras..
O H continuava sem ninguém o ajudar, mas entretanto foi a casa do N mas teve pouca sorte, continuou a andar e foi para a casa do O mas também teve pouca sorte.
Depois foi até à casa do P e ele disse-lhe para ir a um pediatra mas ele não quis ir, por isso ficou na mesma.
Continuou a andar e foi ter a casa do Q. Este disse-lhe que ele não deveria querer ser como o D. Quixote…
Seguiu caminho e chegou a casa do R. Esse como estava a desenhar uns riscos no papel de rascunho mas o H pensou que não era razoável pedir-lhe um bocado de si.
A seguir foi para a casa do S que estava a comer salsichas e por isso não tinha possibilidade de ajudar o seu irmão H.
Quando a letra H chegou ao T, o T disse para tentar remediar a falta da perna com uma tábua. Depois de sair da casa do T o H foi bater á porta do U para ver se o U o podia ajudar, mas o U foi ultra-sensível, por isso continuou e foi ter com o X mas o X estava a tocar xilofone muito alto e por isso ele não o ouviu.
A seguir foi ter com o Z mas o Z na primeira vez disse que lhe dava zero ajudas mas depois disse que o podia ajudar... O Z reuniu todas as letras e depois de uma grande conversa entre todas lá resolveram dar uma ajuda à letra H. Assim, decidiram que cada uma das letras que tinha em si uma parte recta iria oferecer um bocadinho de si própria ao H.
As letras que não puderam dar um bocadinho delas, fizeram doces para comemorar as melhoras do H. No final, todas juntas cantaram o hino do alfabeto!
Agora, propomos que os nossos leitores adivinhem quais foram as letras que ajudaram o H...

S. Martinho - História da Maria Castanha

2009-11-12T13:52:00.004Z

Olá amiguinhos!

Comemorámos mais uma vez o S. Martinho em conjunto com os utentes do Centro Comunitário. Fizemos um linda festa, que acabou com um grande almoço convívio.

Pequenos e graúdos ficaram satisfeitos com mais esta iniciativa.

Partilhamos ainda convosco a História da Maria Castanha.

O Leão Kandinga

2009-11-04T10:40:00.004Z

Na passada Sexta-feira, dia 30 de Outubro, esteve em Cadoços o Pedro da Biblioteca Municipal de Grândola para nos contar uma história.
A história que o Pedro nos contou foi sobre o Leão Kandinga...

Era uma vez um leão que se chamava Kandinga que comia os filhos, os amigos e todos os que se metiam à frente dele. Certa altura o leão Kandinga foi ficando mais fraco por não apanhar comida, pois todos os animais se escondiam dele. Ficou esfomeado… Foi aí, que de repente apareceu uma lebre e o leão Kandinga perguntou-lhe:
– Ó lebre, deixas-me comer-te?
– Não! - Respondeu a lebre.
A lebre teve então uma ideia, e disse ao Kandinga:
– Kandinga, o meu plano é o seguinte: escavamos um buraco enfiamos-te lá dentro eu chamo os animais para verem os teus dentes e depois saltas cá para fora e comes a carne que tu quiseres, mas com uma condição, que é dares-me metade a mim. Está bem?
Depois a lebre foi chamar os animais e disse-lhes que haviam ali uns dentes no chão e os animais lá foram ver. A girafa e o hipopótamo meteram a cabeça lá dentro e foi assim que o Kandinga os comeu. Mas o Kandinga esqueceu-se da promessa que fez à lebre e mandou a lebre embora.
No caminho a lebre encontrou uma colmeia e foi provar o mel. Depois continuou e encontrou a serpente. Como a lebre sabia que a serpente deitava veneno disse-lhe para ela ir à colmeia que havia lá mel. Depois foi dizer ao Kandinga para ir também à colmeia comer mel. Quando o Kandinga foi meter a pata para comer o mel, a serpente mordeu-lhe e ele começou a tremer…
A lebre disse-lhe que aquilo tinha sido o castigo por ele se ter esquecido da promessa…

A Bruxa Mimi

2009-10-30T11:17:00.008Z

Como amanhã é o Dia das Bruxas, decidimos partilhar com vocês a História da Bruxa Mimi. É uma história muito bonita e por isso aconselhamos todos a lerem.

22 de Outubro - Feriado Municipal de Grândola

2009-10-21T10:57:00.003+01:00

O concelho de Grândola, foi criado por foral datado de 22 de Outubro de 1544. Foi concedido no reinado de D. João III, a pedido do príncipe D. Jorge de Lencastre.

Conta a história que, estando D. Jorge à janela do seu palácio viu passar um javali, mas não conseguiu caçar o animal porque lhe faltava o monteiro-mor, o seu melhor caçador. A ausência deste foi justificada pelo facto de se ter deslocado a Alcácer do sal para tratar de um assunto oficial de justiça.

Para que se evitasse isto, e porque saía muito caro aos grandolenses irem a Alcácer do Sal tratar de assuntos de justiça, D. Jorge pediu ao rei D. João III para passar a carta de foral a Grândola, passando esta a ter o título de vila e não aldeia.

É por esta razão que no dia 22 de Outubro é feriado municipal.

História - O João e a maçã

2009-10-19T16:20:00.002+01:00

Era uma vez um menino que se chamava João. Numa bonita tarde andava a passear pelo pomar da sua quinta, quando encontrou uma macieira que estava carregada de umas belas e apetitosas maçãs.
– Uhm… que maçãs tão deliciosas! Tenho que ir apanhar uma – lembrou-se o João.
O João subiu então pelo tronco da macieira até alcançar uma maçã. Depois de a ter apanhado disse:
– Já cá tenho uma bela maçã! Tem um ar apetitoso! Vou comê-la…
Quando se preparava para dar uma dentada na maçã, aparece uma minhoca que diz:
– Oh menino, esta é a minha casa!
O João assustado dá um berro:
– Ah, ah, ah…
Larga a maçã e começa a chorar!
Por fim, corre para casa para contar à sua mãe o que lhe tinha acontecido.

Vanessa Borges

Dia Mundial da Alimentação - 16 de Outubro

2009-10-16T11:32:00.007+01:00

Olá amigos!

Hoje lemos um texto muito engraçado sobre a Roda dos Alimentos. Para uns foi o relembrar do que já tinhamos aprendido e para outros foi o aprender coisas novas.

Como achámos o texto muito engraçado, resolvemos partilhá-lo com os leitores do nosso blogue. Então aqui fica ele:

“A Senhora Roda dos Alimentos”

Era uma vez uma senhora muito redondinha…esta senhora era muito redondinha e muito brincalhona. E sabem qual era a sua brincadeira preferida?
Ela adorava brincar com todos os alimentos: com as cenouras, com a maçã, com a cebola, com o nabo, com a abóbora, com o morango, com a couve-flor, com a alface, com a água…com as cerejas, com o ananás, com o pepino, com o pão, com o leite, com o iogurte, com o queijo, com os ovos, com o azeite, com a manteiga, etc.
Certo dia, andava a senhora muito redondinha na sua brincadeira quando decidiu fazer um jogo com todos os alimentos. Os alimentos gostaram muito da ideia, porque também adoravam brincar. Então, a senhora muito redondinha pediu a todos os alimentos que estivessem com muita atenção para explicar o jogo: - Todos os alimentos do mesmo grupo ou família vão juntar-se para formar um grupo – explicou a senhora muito redondinha. - Vamos jogar? – perguntou a senhora roda. - Sim – responderam todos os alimentos em coro.
De repente, gerou-se uma grande confusão, porque uns alimentos queriam ficar no mesmo grupo e outros não sabiam para onde haviam de ir… A senhora roda voltou a explicar que só podiam ficar no mesmo grupo, os alimentos parecidos, por exemplo, a maçã, a pêra e outras frutas formavam um grupo… As cenouras, as couves e outros legumes formavam outro grupo… A massa, o arroz, o pão, outro grupo… O leite, o queijo, os iogurtes outro grupo… O feijão, o grão, as ervilhas formavam outro grupo… Os ovos, a carne, o peixe juntos formavam outro grupo… O azeite, a manteiga, o óleo outro grupo… Depois desta explicação, os alimentos começaram a juntar-se em grupos… Assim, a maçã, o morango, a pêra, o ananás e as cerejas juntaram-se e formaram o grupo das frutas (Grupo G). A seguir, o tomate, a cenoura, o pimento, a couve-flor, a alface, a cebola, a abóbora, o nabo, o pepino juntaram-se e formaram o grupo dos legumes (Grupo F). Depois, a massa, o arroz, as batatas e o pão formaram o grupo dos hidratos de carbono (Grupo E).
O feijão, o grão, as ervilhas formaram o grupo das leguminosas (Grupo D). Os ovos, a carne e o peixe formaram outro grupo, o das proteínas (Grupo C). O leite, o queijo e o iogurte formaram o grupo dos lacticínios (Grupo B). O azeite, a manteiga e o óleo formaram o grupo das gorduras (Grupo A). Mas sobrava um alimento…a água. A senhora roda explicou que a água era muito importante e ficava no meio de todos os outros grupos, porque todos os alimentos são constituídos por água. Quando todos os alimentos estavam juntos em grupos, a senhora roda dos alimentos explicou que cada grupo era muito importante e que se devia comer um pouco de todos os grupos, comendo mais dos grupos maiores e menos dos grupos mais pequenos.

O que fizemos no fim-de-semana

2009-10-08T11:42:00.004+01:00

No sábado de manhã fui para casa da Ana Rita. À tarde fui ao Modelo e há Cooperativa com a minha mãe.
No Domingo de manhã fiquei em casa e à tarde fui há feira de Alcácer do Sal com a minha mãe, com o meu pai, com a minha avó e com o meu avô.
Na segunda-feira, dia 5 de Outubro, que foi feriado, fiquei em casa com a minha avó, porque os meus pais foram a Setúbal e à Quinta do Anjo aos queijos para o meu pai vender.

Sara
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No Sábado fui ao Fórum Almada ver televisões para a minha nova casa. Eu a minha mãe e o namorado dela fomos comprar a prenda de anos da minha tia e fomos comprar a minha mochila nova, para levar para a escola. Depois fui ao parque brincar e depois fui jantar fora à pizzaria. Fomos ainda beber café, fomos aos bares e depois fomos para casa dormir. No Domingo fiquei em casa a jogar Playstation 2 e a ver filmes o dia inteiro.

Alexandre
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No sábado andei de bicicleta, vi televisão, arrumei o meu quarto e tratei dos meus hamsters.
No domingo houve um jogo de futebol nos Cadoços e eu fui ver.
Haviam duas equipas, uma era a equipa do café do Luís e a outra era a equipa do café do Marcelino e estava muita gente a ver. A equipa que ganhou foi a do Marcelino (a equipa amarela).
Depois houve um almoço no Centro Comunitário, e eu também lá almocei. O almoço foi canja, frango assado, carne assada, batatas fritas, arroz e a sobremesa salada de fruta e doces. Ainda houve um bolo com um campo de futebol que foi o Hélder que deu e quem cortou esse bolo foi o dono do terreno onde eles foram jogar e toda a gente comeu um bocadinho de bolo.
Depois fui saltar à corda com as minhas amigas e com umas outras raparigas maiores mas ouvimos uma música e decidimos ir ver o que se passava… eram as pessoas que estavam a cantar karaoke.
Entretanto chegou lá um rapaz que trazia um acordeão e começou a tocar umas músicas, mas como pouca gente dançava, começaram a cantar à desgarrada. Fartámo-nos de rir porque eles diziam umas coisas engraçadas. O meu pai também se foi lá meter na brincadeira!
Depois algumas pessoas acabaram por lá jantar e eu também lá jantei. Comemos o resto da carne assada que tinha sobrado do almoço.
Quando o rapaz se foi embora ouvimos mais um pouco de música na aparelhagem enquanto se arrumavam algumas coisas para irmos embora.
Na segunda-feira fui ao centro comunitário com a minha mãe ajudar a limpar o resto das coisas da festa. Quando acabámos fui para casa da minha avó almoçar, e vim logo para Padrões fazer os trabalhos de casa.

Ana Filipa
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Eu no Sábado joguei Playstation 2 e à noite fui ao Modelo.
No Domingo de Manhã fui ver o jogo de futebol cá na aldeia com o meu pai. Quando o jogo acabou eu e o meu pai fomos com os meus irmãos a casa para eles tomarem banho. Depois fomos para o Centro Comunitário almoçar e fiquei lá até à noite.
Na Segunda-feira de manhã fiquei em casa com o meu pai e os meus irmãos enquanto a minha mãe foi trabalhar. À tarde quando a minha mãe chegou fomos à feira de Alcácer do Sal.

Ana Rita
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No Sábado brinquei com os meus tractores e com os meus carrinhos. Joguei computador e brinquei com a minha caturra.
No Domingo fui ao hospital porque estava doente. Depois a médica receitou-me uns remédios para eu tomar.
No outro dia andei de tractor com o meu pai e depois fui ajudar a minha mãe a tirar os grelos das batatas.

Gonçalo
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Eu no fim-de-semana comprei um jogo para a PS2.
Fui a caça dos javalis com o meu tio, o meu irmão e o senhor doutor Pedro. Fomos na carrinha do senhor doutor. O meu tio matou 5 porcos e o senhor doutor matou 2porcos.
Também joguei à bola com o meu amigo Pedro e com o meu irmão. Depois de jogar à bola fui tomar banho, fui jantar e depois experimentar o meu jogo novo.

Nuno
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No Sábado de manhã ajudei a minha mãe a arrumar a casa e depois fui ver televisão no meu quarto. À noite fui à feira de Alcácer do Sal e andei de carrossel, comprei pipocas e comprei um pijama muito bonito da Hello Kitty.
No Domingo de manhã vi televisão, joguei computador e mais para a tardinha fui à casa da Bruna e da Rita. Brincámos e jogámos a vários jogos.

Vanessa
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Este fim-de-semana estive a tocar bateria, a jogar computador e também fui almoçar ao cruzamento com a minha mãe e com o meu irmão. O meu pai tinha ido andar de bicicleta com os amigos e depois eles foram lá ter para almoçarem com as suas mulheres e os seus filhos.

Raúl
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5 de Outubro de 1910

2009-10-06T15:13:00.004+01:00

A primeira República foi proclamada a 5 de Outubro de 1910.
Com a sua proclamação terminava o regime monárquico. D. Manuel II foi o último rei de Portugal.
Na monarquia o poder transmite-se de pais para filhos. Dentro da família real. Na República o povo é que escolhe democraticamente e por voto nas urnas, entre os candidatos o que julga mais adequado para exercer o cargo de Presidente da República.
O primeiro presidente da República portuguesa foi o Dr. Manuel de Arriaga.

Estamos de Volta - Ano Lectivo 2009/2010

2009-09-23T10:11:00.004+01:00

Olá amigos!

Regressámos cheios de energia para mais um ano lectivo...

Este ano, apesar de terem saído dois alunos da nossa turma, continuamos a ser 16, pois entraram dois meninos novos, o Educardo e a Cláudia.

Como já sabem, através do nosso Blogue iremos dar a conhecer as principais actividades desenvolvidas na nossa escola, e não só...

4º Encontro do Projecto Escolas Rurais

2009-06-05T15:09:00.001+01:00

Na Sexta-feira fomos ao 4º Encontro do Projecto das Escolas Rurais, na EB1 de Aldeia Nova de S. Lourenço, Canal Caveira.

Quando o autocarro nos foi buscar já trazia os meninos da escola de Água Derramada. Quando chegámos ao Canal Caveira já lá estavam os alunos da Aldeia do Futuro e fomos todos lanchar.

Depois fomos brincar até ser horas de vermos o teatro. O espectáculo era sobre a escola. Eram três palhaços (Os Narizes) que tinham cada um uma mochila e um banco. Um dia chegaram à escola e quando eles entraram os outros meninos gozavam com eles…

Depois de vermos o teatro fomos brincar até à hora de almoço.

Depois do almoço participámos em 3 ateliers: atelier da música, atelier “árvore dos narizes” e atelier dos penteados.

Depois fomos brincar um bocadinho. Entretanto chamaram-nos para vermos umas meninas a dançarem só que o autocarro chegou logo, e por isso só pudemos vê-las a dançar uma música.

2009-06-05T13:36:00.003+01:00

Fomos à Biblioteca Municipal ver uma exposição sobre as décadas de 60 e 70.
Aprendemos como viviam as pessoas nos anos de 1960 e 1970.

A Água

2009-05-21T09:35:00.005+01:00

Na semana passada vimos um filme sobre a água e descobrimos não só a sua extrema importância como também falámos sobre as várias utilidades que a água pode ter!

Deixamos então aqui um resumo do que aprendemos...

A importância da água

A água é incolor, não tem cheiro e não tem sabor. A água dos rios é doce e a do mar é salgada. É armazenada em barragens, albufeiras, poços…
Nunca devemos jogar lixo para os rios porque vai polui-los e matar os peixes.
Não devemos gastar água demais quando tomamos banho.
A Terra também se pode chamar Planeta azul porque 66% da Terra é coberta por água.
Por tudo isto, a água é muito importante para todos nós e se poluirmos a água também estamos a poluir a terra. Temos que ter muito respeito pela água para não fazermos mal à natureza. A água é importante para: as pessoas, para os animais, para as plantas, para toda as espécies de peixes e para muitas mais coisas…
Assim, podemos afirmar que a água é a coisa mais preciosa que há na Terra. Tudo o que habita na Terra precisa de água para sobreviver!

A utilidade da água

O nosso corpo é formado por mais de 60% de água, por isso precisamos de beber muita água, senão desidratamos e podemos morrer. Os animais e as plantas também não podem viver sem água. Por exemplo se não dermos água às plantas elas não nos dão os frutos para a nossa alimentação e acabam por morrer. Também não podíamos fazer a nossa higiene, nem lavar os alimentos se não houvesse água, etc
A água dá para regar as hortas e as plantas, também precisamos dela para nós bebermos, tomar banho, lavar a loiça, lavar os alimentos, para beber, para meter na comida, para apagar os fogos, etc…
Há sítios onde se fazem barragens que servem para segurar a água, para que quando vier uma seca as pessoas possam usar essa água. A barragem também serve para produzir electricidade, como é o caso da barragem do Alqueva.

O 25 de Abril em Cadoços

2009-04-27T14:54:00.003+01:00

Na passada Quinta-feira, dia 23 de Abril de 2009, convidámos as senhoras do Centro Comunitário para virem à nossa escola falar de algumas coisas sobre o 25 de Abril e para nos ensinarem a fazer cravos em papel.

Primeiro, nós mostrámos um Powerpoint sobre o 25 de Abril e depois fizemos algumas perguntas às senhoras do centro. A Dona Camila sabia quase tudo sobre o 25 de Abril.

A seguir aprendemos a fazer cravos com elas.

Para agradecer a sua visita, entregámos a cada uma um cartão que fizemos sobre o 25 de Abril.

Por fim fomos tirar uma fotografia todos juntos com os cravos que tínhamos feito antes.

"A coisa que mais dói no Mundo"

2009-04-21T09:44:00.003+01:00

Na Sexta-feira à tarde, dia 17 de Abril, o Pedro veio contar-nos uma história. Convidámos os utentes do Centro Comunitário para a ouvirem connosco. A história era sobre “A coisa que mais dói no mundo”.

Era uma vez uma lebre e uma hiena. Elas gostavam muito de conversar uma com a outra mas ainda gostavam mais de ir à pesca.

Um dia, enquanto pescavam, a lebre perguntou à hiena qual era a coisa que mais dói no mundo?
A hiena respondeu que a coisa que mais dói no mundo era uma pisada de um elefante.
A lebre disse:
- Não hiena, não é uma pisada de um elefante.
- Então é uma dor de dentes. – disse a hiena.
- Não, não é. – respondeu a lebre.
A hiena disse então que:
- Se não é uma pisada de um elefante, nem uma dor de dentes deve ser uma picada de uma vespa.
E a lebre disse que não também não era. Referiu que a coisa que mais dói no mundo é a MENTIRA.
A hiena começou a rir-se, hihihihihi…
No outro dia, a lebre foi até à porta do palácio do rei, fez lá um bolo de cocó e combinou com a rainha das moscas para não contar que foi ela, mas sim a hiena. Quando os guardas apareceram ao portão do castelo para dizer bom-dia à natureza, um dos guardas viu o bolo de “cocó” e começou a fazer uma cara de enjoado, pois cheirava muito mal! O outro guarda foi logo ver e também ficou enjoado. Foram logo tentar explicar ao rei o que estava à porta do palácio. O rei perguntou:
- É um bolo de chocolate?
- Não, não é majestade! - disseram os guardas.
- É um bolo de canela? – perguntou novamente o rei.
- Não… responderam os guardas.
- Então o bolo é feito de quê?
E os guardas lá responderam que era feito de “cocó” .
O rei mandou chamar todos os animais da selva e perguntou quem tinha feito aquele bolo, mas ninguém se acusou. Nesse dia a lebre nem apareceu!
O rei chamou então os conselheiros e os conselheiros resolveram chamar as moscas. As moscas disseram que quem fez o bolo de “cocó” foi a hiena e então o Rei expulsou-a da selva.
Então a hiena lembrou-se daquilo que a lebre lhe dissera e pensou para ela que de facto a MENTIRA é a coisa que mais dói no Mundo.

Confecção de Folares

2009-03-26T10:47:00.003Z

Ontem, dia 26 de Março de 2009, tivemos uma interessante experiência: aprendemos a fazer folares com os idosos do Centro Comunitário!

Primeiro metemos um avental e um lenço na cabeça, para não caírem cabelos para a massa. Depois uma senhora foi buscar um alguidar de barro e meteu-o em cima de uma mesa. Enquanto o João ia lendo a receita, a Dona Julieta foi misturando os ingredientes (podem ver a receita no post em baixo). Quando os ingredientes já estavam todos misturados amassou-se a massa. Quem amassou foi a Telma, a Dona Ana Vicente, a Dona Julieta e a Fatinha. A seguir, meteram o alguidar da massa lá na rua ao sol, para a massa descansar e crescer.

Entretanto fomos jogar a um jogo da “Caça aos Ovinhos de Chocolate”. Primeiro escolhemos equipas de quatro elementos. Depois a Telma foi esconder dois pacotes de ovos de chocolate pequenos e nós tivemos de os encontrar, mas sem largarmos as mãos, sempre em equipa.

Depois do almoço fomos tender os folares. Cada um de nós e dos idosos ficou com uma bola de massa para fazer o seu folar.
Primeiro tirámos um bocadinho de massa e fizemos 3 tirinha. Entretanto, fizemos uma bola com o resto da massa e deixámos um buraco em cima para pôr o ovo cozido e por cima do ovo pusemos as tirinhas que tínhamos feito.

Depois disso, as senhoras do Centro Comunitário e a Fatinha foram pôr os folares no forno a lenha da tia Aldina, para cozer.
Durante a aula de Apoio ao Estudo fomos com o professor ver se os folares já estavam cozidos, mas ainda não estavam todos, por isso não os trouxemos logo. Como já eram 17.30h e estava na hora de sair fomos todos para casa. As senhoras do Centro ficaram à espera que os folares estivessem todos cozidos para os levar para o centro comunitário.

Receita de Folar de Páscoa

2009-03-26T10:40:00.002Z

Ingredientes:

• 15 Ovos
• 3 Kg açúcar
• 5 Chávenas de banha
• 3 Chávena de margarina
• 5 Chávenas de água das ervas doces
• 7 Colheres de erva doce moída
• 1.5l de leite
• 1-2 De chávena de aguardente
• 2,250 Kg de massa do pão
• 4,5 Kg de farinha extra branca de neve
• 3 Kg de farinha extra fina
• 1 Manchinha de farinha de trigo
• 1 Pouco de sal (ponta dos dedos)
• Mel para pincelar

Confecção:

Primeiro batem-se ovos, depois junta-se o resto dos ingredientes todos, e por fim a farinha.
Amassa-se muito bem. Quando estiver bem amassado coloca-se a farinha de trigo (a quantidade que for necessária para a massa ficar boa).
Depois de feita a massa, deixa-se a mesma a repousar cerca de 3 horas (para crescer).
A seguir, moldam-se os folares a gosto, coloca-se um ovo cozido em cima de cada um deles e levam-se ao forno.
Quando os folares já estiverem lourinhos, pincelam-se com mel e tornam a ir ao forno para acabar de cozer.

NOTA
A massa do pão, depois de se terem batido os ovos, corta se aos bocadinhos pequenos para dentro dos ovos e desfaz se muito bem com a mão antes de se por a outra farinha.

A Primavera Chegou!!!

2009-03-24T09:38:00.005Z

A Primavera é a estação do ano que se segue ao Inverno e precede o Verão. É tipicamente associada ao reflorescimento da flora e da fauna terrestres. É uma estação do ano muito bonita. Tem muitas flores, abelhas, borboletas, andorinhas, etc.

A Primavera é uma estação do ano que começa entre 20 e 22 de Março. Nesta estação do ano a duração dos dias vai aumentando gradualmente sendo maiores do que as noites. Quando é Primavera no hemisfério norte é Outono no hemisfério sul.

Esta estação do ano, no hemisfério norte é chamada de "Primavera boreal", e a do hemisfério sul é chamada de "Primavera austral". A "Primavera boreal" tem início, no Hemisfério Norte, a 20 de Março e termina a 21 de Junho . A "Primavera austral" tem início, no Hemisfério Sul , a 23 de Setembro e termina a 21 de Dezembro.

Começam a aparecer algumas aves para fazerem os seus ninhos como por exemplo os “papa-figos” que são animais muito comuns em Portugal. Nesta altura do ano há muitos ninhos com filhotes porque as temperaturas são amenas.

As andorinhas, que são aves migratórias voltam nesta época para fazer os seus ninhos nos beirais das casas e as abelhas zunem atarefadas a recolherem o pólen das flores.

Na Primavera, aparecem muitas flores, as árvores florescem, como por exemplo as amendoeiras, aparecem também as borboletas, o sol fica mais quente e o céu mais brilhante.

Nesta altura começa a ficar bom tempo. Os dias começam a ser maiores e as noites mais pequenas. As pessoas começam a sair à rua, ao campo e a outros sítios para passear…

Desfile de Carnaval 2009

2009-03-03T10:43:00.003Z

Este ano, fomos desfilar a Grândola. A nossa aldeia foi representada pelo alunos da EB1 e pelos utentes do Centro Comunitário de Cadoços.

Quando o autocarro chegou, levou-nos até Grândola, ao pavilhão municipal, e fomos para o balneário para calçarmos as sapatilhas e vestirmos os fatos.

Fomos mascarados de Flinstones. As meninas levavam vestidos brancos ou azuis e colares e os meninos uns iam vestidos de verde, outros de cor-de-rosa, outros de cor-de-laranja e outros de amarelo.

Depois de estarmos vestidos fomo-nos sentar nas cadeiras que estão no pavilhão, à espera que chegasse a nossa vez de desfilar.

Entretanto foi uma senhora para o palco cantar. Ela era brasileira e cantava umas músicas bonitas de Carnaval.

Depois começou o desfile. Primeiro desfilaram os meninos dos jardins-de-infância de Grândola. Os de uma das salas foram vestidos de copas, os de outra sala foram de pintores e os das outras salas foram como quiseram, porque o tema era livre.

A seguir foi a vez dos meninos da escola das Ameiras. Os meninos mais pequenos foram de borboletas e os maiores de galinhas.

Por fim, fomos nós e os meninos do Canal Caveira. A cantora andou a dançar e a cantar connosco e no final todos os meninos foram para o meio do pavilhão dançar.

Nós e os utentes do Centro Comunitário divertimo-nos muito!

Poesia Popular

2009-03-02T10:36:00.005Z

No seguimento das entrevistas efectuadas ao Sr. Presidente da Câmara Municipal de Grândola e ao Sr. Presidente da Junta de Freguesia de Grândola, a Dona Delfina elaborou uns versos dedicados aos mesmos. Aqui ficam então os versos da Dona Maria Delfina:

AO SENHOR PRESIDENTE DA JUNTA DE FREGUESIA

VEIO AQUI UMA VISITA
AO NOSSO CENTRO DE DIA
QUE FOI O SENHOR PRESIDENTE
DA JUNTA DE FREGUESIA

A JUNTA DE FREGUESIA
TEM UM BOM PRESIDENTE
QUANDO VEIO AOS CADOÇOS
DEU ESPERANÇAS À GENTE

ESTOU MUITO CONTENTE
COM O SENHOR BACALHAU
QUE SERVE AS POPULAÇÕES
O QUE JÁ NÃO É NADA MAU

O CONCELHO TEM MUITOS IDOSOS
QUE NÃO TÊM CONDIÇÕES
A JUNTA VEM AOS BAIRROS
SERVIR AS POPULAÇÕES

TAMBÉM NOS PROMETEU
QUE NOS IA AJUDAR
COM COISAS PARA A COZINHA
PARA ELA SE ACABAR

DISSE QUE NOS AJUDA
NAQUILO QUE ELE PUDER
TEM MUITO GOSTO NESTE BAIRRO
FOI ONDE CONHECEU A MULHER

TUDO ISTO LHE AGRADECEMOS
SE O CHEGAR A FAZER
È O SENHOR PRESIDENTE DA JUNTA
QUE NOS ESTÁ A DIZER

AO SENHOR PRESIDENTE DA CÂMARA

O DOUTOR CARLOS BEATO
FOI MUITO ELOGIADO
VEIO DE GRÂNDOLA AOS CADOÇOS
PARA SER ENTREVISTADO

AO SENHOR PRESIDENTE
PERGUNTAS LHE FOMOS FAZER
RESPOSTAS FORAM DADAS
PARA NO JORNAL APARECER

NÓS FICÁMOS CONTENTES
COM O SENHOR PRESIDENTE
QUE VEIO AQUI JUNTO DOS IDOSOS
DAR UMA ENTREVISTA À GENTE

O JORNAL É NOTÍCIA
DA ESCOLA E DO CENTRO
COM A ENTREVISTA DO SR. PRESIDENTE
O PESSOAL VAI FICAR MAIS ATENTO

O JORNAL JÁ COMEÇOU
A DAR NOTÍCIAS DOS CADOÇOS
COM O QUE VEM POR AÍ
ESTÃO TODOS ANSIOSOS

Entrevista ao Sr. presidente da Câmara Municipal de Grândola

2009-03-02T10:13:00.006Z

Tendo em vista mais uma edição do Jornal Comunitário de Cadoços, que é elaborado pela EB1 de Cadoços em conjunto com o Centro Comunitário, realizámos uma entrevista ao Sr. presidente da Câmara Municipal de Grândola.

Antes da sua publicação no nosso jornal, lançamos aqui em primeira mão essa mesma entrevista.

1 – Como se chama?
Chamo-me Carlos Beato.

2 – O que o levou a candidatar-se a Presidente da Câmara Municipal de Grândola em 2001?
Foi poder ajudar a resolver as necessidades desta terra, que eram muitas, como todos sabemos. Foi igualmente a forma de eu “pagar” o amor que recebi desta terra – a minha mulher – por quem me apaixonei na praia de Melides, nos anos 70.

3 – Acha que tem conseguido atingir os objectivos a que se propôs nessa altura?
Acho que sim. Propus-me contribuir para fazer desta terra, que Zeca Afonso também expressou na sua canção, a senha para a liberdade. Uma terra de oportunidades e de igualdades. Grândola está cada vez mais viva, mais moderna e mais bonita. Tem a maior feira franca do Alentejo, que cada vez está melhor equipada. Temos que fazer do desenvolvimento um objectivo que beneficie todos e que a criação da riqueza dê origem a mais emprego e mais oportunidades.

4 - Quais as mudanças mais pertinentes que conseguiu efectuar ao longo destes dois mandatos?
Muitíssimas… sem vaidade! Tenho governado o concelho com muitas dificuldades, basta vermos que desde que sou Presidente já tive que me relacionar com 4 governos da República. O que se agrava com a crise que estamos a viver. Mas sou um homem de Abril, um homem determinado, de esperança que apesar das dificuldades acredita no Futuro. De entre muitas mudanças, destaco as seguintes:
- O trabalhado desenvolvido com os nossos Idosos. Nunca estiveram tão acompanhados;
- Além dos Idosos, os mais Novos também têm tido oportunidades a que não tinham acesso;
- Modernização do Parque Escolar. Dois Novos Centros Escolares para o Carvalhal e para Melides e outro futuramente em Grândola.
- Rede de Educação Pré-Escolar. Somos dos poucos concelhos do país onde a rede do Pré-Escolar tem vagas.
- Tróia. Foram construídas grandes e modernas infra-estruturas. Futuramente irão gerar mais de 2000 postos de trabalho directos e mais 5000 indirectos para o nosso concelho;
- Lousal – Centro de Ciência Viva.
- Cine Granadeiro. Será reaberto em breve e contará com uma capacidade de 300 lugares.
- A expansão da grande Feira de Agosto. A Feira do Turismo do Litoral Alentejano.
Apesar de tudo o que referi, considero que muito está ainda por fazer…

5 – Além de trabalhar na Câmara Municipal tem mais alguma actividade?
Não!

6 – Sabe quantas pessoas trabalham actualmente na Câmara Municipal?
Actualmente a Câmara Municipal de Grândola emprega 450 pessoas.

7 – O que é que ainda falta fazer em Grândola?
Em Grândola e no seu concelho muito já foi feito nestes poucos anos, mas muito falta ainda fazer... A terra precisa de ter pessoas à altura do seu nome e da sua história. Eu e a minha equipa ainda temos muito que provar…

8 – E em Cadoços, o que pensa fazer ainda?
Em Cadoços já fizemos muita coisa mas a primeira coisa e mais importante que fizemos foi dar alegria e vontade de viver a esta gente! O equipamento do Centro Comunitário de Cadoços é de extrema importância para a Aldeia. Vamos arranjar e embelezar também a zona à volta do Centro Comunitário e da Escola.
Por outro lado, vamos ainda arranjar a estrada das Fontainhas.
No entanto a notícia mais importante é que já conseguimos concluir aquilo que a população de Cadoços esperava há 25 anos. Colocar os lotes de terreno em nome das pessoas, dos respectivos donos. Só falta celebrar as escrituras e assinar. Se tudo correr bem as primeiras escrituras começarão a ser feitas ainda antes do 25 de Abril de 2009,que é uma boa data.

9 – Não acha que esta localidade merece um parque infantil em condições?
Seja em Cadoços ou noutra localidade do concelho, acho que sim. Tudo farei para que as crianças dos Cadoços tenham um parque infantil como os outros.

10 – Quer dirigir alguma palavra em especial para a comunidade de Cadoços?
Não posso deixar de aproveitar a oportunidade, e dizer sinceramente e francamente, mesmo sendo Presidente de todo o Concelho, a Aldeia de Cadoços foi se calhar a primeira aldeia que conheci desde que cheguei a Grândola. Quero que as pessoas de Cadoços saibam e sintam que tenho por todos um respeito muito grande e tudo farei para honrar a imagem da “velha” Aldeia de Matos. Continuo a transportar esta aldeia e as suas gentes no meu coração!
Eu não sou vaidoso, também não sou convencido, mas acima de tudo, não sou parvo! Além de que acho que tenho demonstrado ser merecedor da confiança que as pessoas têm depositado em mim. Mesmo não conseguindo realizar tudo o que tenho no horizonte. Adormeço todas as noites de consciência tranquila. Sou um homem determinado, de objectivos, de convicções e sou também um “apaixonado”. Termino a dizer que sou um homem que gosto de mim, que gosto de todos vocês e não sou casmurro… também mudo, porque nem só aquilo que pensamos está certo!

11 – Pensa recandidatar-se este ano a um novo mandato? Nesta altura, mais quantos pensa cumprir?
Para mim, o mais importante são as pessoas e por isso decidi recandidatar-me. O Futuro a Deus pertence. Decidi candidatar-me a mais um mandato, depois o resto é com o Povo que é sempre quem mais ordena!
Devo dizer que tinha vontade de me ir embora, porque, como já disse, esta meia dúzia de anos que aqui passei foram muito difíceis, e muito trabalhosos, mas como gosto de levar as coisas muito a sério, e como esta terra merece tudo de melhor, decidi, na solidão de quem governa, que tenho que continuar esta caminhada para chegarmos todos um pouco mais longe.

12 – Defina-se como pessoa, completando o acróstico:

Comandante
Amoroso
Risonho
Lutador
Original
Sportinguista

Bondoso
Entusiasta
Afável
Traquina
Ousado

Trabalho sobre os Animais

2009-02-05T11:10:00.004Z

Já nos íamos esquecendo!

Aqui deixamos o trabalho que apresentámos aos nossos colegas no 2º Encontro do Projecto das Escolas Rurais.

Como estivemos a estudar os animais, fizemos alguma pesquisa e elaborámos este trabalho para a apresentação.

2º Encontro do Projecto Escolas Rurais

2009-02-05T10:39:00.005Z

Na passada Sexta-feira, dia 30 de Janeiro, realizou-se o 2º Encontro das Escolas Rurais, desta vez em Água Derramada. Foi um dia diferente e muito giro, pois ficámos a conhecer novos amigos e amigas de outras escolas.

Nós, alunos da escola dos Cadoços, fomos no autocarro que trazia os meninos da escola de Aldeia Nova de S. Lourenço. Quando chegámos a Água Derramada fomos brincar, enquanto esperávamos que os senhores da GNR tratassem das coisas que traziam para nos mostrar.

Quando eles já estavam prontos, começaram a mostrar-nos alguns objectos perigosos em que nós não devemos mexer e falaram-nos de alguns perigos relacionados com o Carnaval. Disseram-nos também que quando encontrássemos algum daqueles objectos deveríamos chamar um adulto ou um guarda que estivesse por perto.

Depois os guardas deixaram-nos ir para os carros da GNR. Mexemos nas buzinas, nas sirenes e houve um guarda que pediu também para alguém cantar uma canção ao “microfone”. O Nuno, da nossa escola, cantou o Fado do Sobreiro.

A seguir, o Pedro da Biblioteca contou-nos uma história que se chamava “O Pedro das Malasartes”. Quando ele acabou de contar a história fomos todos almoçar.

Depois fomos fazer as apresentações dos trabalhos. Nós apresentámos um trabalho sobre os animais, que tínhamos estudado na sala. Os alunos da EB1 de Água Derramada apresentaram um trabalho sobre as profissões. Os meninos da Pré de Água Derramada fizeram uns desenhos muito engraçados com a “técnica do berlinde”. Os alunos da Pré de Aldeia Nova de S. Lourenço apresentaram uma história sobre o “Pássaro da Alma”. E os alunos da EB1 de Aldeia Nova de S. Lourenço apresentaram uns acrósticos sobre os seus nomes. No final das apresentações os alunos da EB1 de Aldeia Nova de S. Lourenço apresentaram-nos ainda uma dança.

Por fim, e como estava a chover muito, vimos um filme até o autocarro nos vir buscar.

Prémio "Olha que Blog Maneiro"

2009-02-02T10:56:00.011Z

É com enorme prazer que comunicamos que acabámos de ser nomeados o prémio "Olha que Blog Maneiro". Este selo foi-nos atribuído pelo blog Traquinices.

Este prémio tem como finalidade ganharmos uma caricatura.

As regras deste prémio são:

1- Exiba a imagem do selo “Olha Que Blog Maneiro” que acabou de ganhar!
2- Poste o link do blogue que te indicou.
3- Indique 10 blogues da sua preferência.
4- Avise seus indicados.
5- Publique as regras.
6- Confira se os blogues indicados repassaram o selo e as regras.
7- Envie a sua foto ou de um(a) amigo(a) para olhaquemaneiro@gmail.com juntamente com os 10 links dos blogues indicados para verificação. Caso os blogs tenham repassado o selo e as regras correctamente, dentro de alguns dias você receberá 1 caricatura a preto e branco.

Vamos oferecer este selo aos seguintes blogues:

Como adoramos receber prémios, queremos aqui agradecer a estes nossos amigos por nos terem proporcionado este selo.

O nosso muito Obrigado!

Troféu Pedagogia do Afecto

2009-01-28T16:15:00.004Z

É com muito agrado que comunicamos que a EB1 de Aldeia do Futuro nos nomeou para o troféu "Pedagogia do Afecto".
Este troféu tem as seguintes regras:
1 - Recebendo o troféu, ele deve ser oferecido a 10 blogues que tenham compromisso e afecto com a Educação;
2 - A imagem do selo deve passar a ser exibida permanentemente no blogue;
3 - O nomeado deve colocar um link para o blogue de onde a nomeação foi atribuída;
4 - Nos blogs seleccionados, deve ser deixado um comentário, permitindo assim que eles saibam que foram presenteados e quem os presenteou;
5 - O blogue que receber 5 vezes o troféu “Pedagogia do Afecto” deve ir à página http://pedagogiadoafeto.blogspot.com/ deixar um comentário com o e-mail, para receber uma nova homenagem.

Assim, e de acordo com as regras, atribuímos este troféu aos seguintes blogues:
1 - http://eb1-aldeia-futuro.blogspot.com/
2 - http://eb1torreirafregim.blogspot.com/
3 - http://www.turmadosol.blogspot.com/
4 - http://www.eb1-agua-derramada.blogspot.com/
5 - http://arco-ris.blogspot.com/
6 - http://rotadasletras.blogspot.com/
7 - http://bmgrandola.blogspot.com/
8 - http://3cparedes.blogspot.com/
9 - http://os-dez-traquinas-mais-uma.blogspot.com/
10 - http://turmadapiedade.blogspot.com/

Bilioteca Sensível

2009-01-15T15:49:00.003Z

No dia 14 de Janeiro o Pedro e a Lara vieram à EB1 de Cadoços contar várias histórias. Aproveitámos e convidámos os idosos do Centro Comunitário para assistirem.

Eles começaram por se apresentar e dizerem o nome um do outro, mas trocaram os nomes. O Pedro dizia que a Lara era o Pedro e a Lara dizia que o Pedro era a Lara.

A primeira história era sobre uma cidade muito rica que muitas das vezes era assaltada. Por isso, o rei mandou construir uma torre muito alta e quem a construiu foram 7 engenheiros. Um deles pensou em construir a torre em papel mas outro engenheiro disse que se eles construíssem uma torre de papel ela poderia ser cortada.

Depois a Lara contou-nos uma história sobre ela e uma amiga sua. Elas foram sair e encontraram uma mala de segredos. A Lara esperou que viesse a Cadoços para abrir a mala dos segredos. Quando ela abriu a mala deixou de ser um segredo, porque nós passámos a saber também.

A seguir a Lara pegou numa varinha mágica e nós tínhamos que bater palmas, conforme ela mexia a varinha. Ela mostrou-nos também uma amigo dela que é invisível.

A outra história foi sobre nós próprios. Era uma história contada através de um livro que tinha um espelho. O livro chamava-se “Livro do Eu” e cada um via-se ao espelho e descrevia o que via.

A seguir o Pedro e Lara pediram para nós nos levantarmos e eles sentaram-se. Todos juntos batemos palmas.

Por fim, fomos tirar fotografias muito engraçadas. O Pedro emprestou uns óculos ao Alexandre para ela tirar a fotografia. A seguir tiraram também a Ana Filipa, A Inês e a professora Telma. As fotografias que saiam eram todas de pessoas já muito velhotas!

Animação do Livro e da Leitura II

2009-01-15T15:25:00.004Z

Mariluz Avestruz

No passado dia 12 de Janeiro fomos à Biblioteca Municipal de Grândola ouvir uma história contada pelo Pedro. Desta vez não levámos os idosos do Centro Comunitário porque eles esqueceram-se que era dia de irmos a Grândola...
Era uma vez uma avestruz que era muito vaidosa e que todos os dias às voltas pelo campo e dizia sempre assim:
- Olhem, olhem, para as minas penas maravilhosas!
Andava sempre assim todos os dias. Um dia de manha a sua mãe disse-lhe:
-Ò filha, só as avestruzes manhosas é que dormem com a cabeça enterrada na terra!
Mas a Mariluz Avestruz não ligou a nada que a mãe avestruz lhe disse.
Noutra manha acordou mas não conseguia tirar a cabeça debaixo da terra e gritou socorro... socorro... socorro!
Mas a mãe avestruz não ouvia porque estava a chocar os ovos. Por isso, tentou de novo:
- Socorro...socorro...socorro!
Mas o pai avestruz também não ouvia porque estava a dormir a sesta. Por isso tentou outra vez:
- Socorro...socorro...socorro!
Mas os seus amigos também não ouviam. Então gritou mais uma vez e foi aí que a mãe avestruz ouviu e foi ver o que se passava. Viu a Mariluz com a cabeça enterrada e lá a puxou mas não conseguiu.
Por isso, foi pedir ajuda ao pai e o pai puxou pela mãe mas também não conseguiram. Então veio o Antílope e puxou pelo pai da Mariluz e ai já conseguiram.
A mãe deu um abraço grande à Mariluz e disse-lhe para nunca fazer isso.
Assim, a Mariluz ficou sem penas e já nunca dormiu com a cabeça enterrada, nem já foi andar pelo campo sempre a cantar “Olhem... olhem para as minhas penas maravilhosas!”.

A Nossa Festa de Natal

2009-01-15T15:00:00.003Z

A festa de natal da nossa escola foi feita com os alunos da E.B 1 de Cadoços e os idosos do Centro Comunitário. A Ana Filipa é que foi a apresentadora.
Fizemos um teatro e cantámos uma canção de Natal juntamente com os idosos. O teatro foi fantástico, foi feito com os idosos.
Depois cantámos uma canção de Natal, mas em inglês e os idosos disseram poemas.
Recebemos o jogo da Leopoldina e um Cd de música também da Leopoldina.
A seguir fizemos um lanche convívio com as pessoas que assistiram à festa.
E por fim tivemos a visita do presidente da Câmara Municipal de Grândola, o Sr. Carlos Beato, que cantou uma canção juntamente com a vizinha Francisca, que tocou realejo.
Foi uma festa muito divertida!

25º Corta-Mato Escolar Concelhio

2008-11-28T15:09:00.002Z

No dia do Corta-mato fomos de autocarro, com os meninos de Água Derramada, buscar os meninos da Aldeia do Futuro. Quando chegámos ao Corta-mato estivemos à espera de irmos correr. Antes de correr estava lá um homem que nos disse que íamos correr 500 metros.

Depois da corrida fomos buscar os lanches e vimos lá a nossa professora do Inglês, que estava a dar bolsas de pôr à cintura.

Depois de lancharmos estivemos à espera de um colega chamado Diogo, que ganhou um prémio.

E por fim fomos todos embora de autocarro. Primeiro fomos deixar os meninos à escola de Aldeia do Futuro e depois chegámos à nossa escola.

Animação do Livro e da Leitura

2008-11-28T15:06:00.001Z

“Bem-vindo a Aqui”

Na Segunda-feira, dia 17 de Novembro de 2008, fomos nós, os alunos da EB1 de Cadoços, e alguns dos utentes do Centro Comunitário, à Biblioteca Municipal de Grândola, ouvir uma história contada pelo nosso amigo Pedro. A história chamava-se “Bem-vindo a Aqui”.

Era uma vez um homem chamado Joaquim que cada vez que saía de casa punha o chapéu, dava um pontapé no rabo de um dos filhos e no mais novo dava-lhe um calduço. Ele morava na rua 25 de Abril. Depois de sair de casa ele passava pelos seguintes sítios: café dos “Amigos”, banco: “Dá-me todo o teu dinheiro”, padaria: Farinha boa”, banco”Levanta todo o teu dinheiro”, talho”salsicha, salsicha”, banco “Give me your money” e por fim a Escola “Aprende apenas o que tu quiseres”. Ele fez este trajecto durante 40 anos. Como já estava a ficar farto, um dia pensou que tinha de sair daquela rua e conhecer o Mundo. A verdade é que ele descobriu a rua a seguir era muito parecida com a dele, só que as estradas eram mais largas e as fábricas largavam muito fumo.

Mais à frente ele chegou a um pomar e pensou que o mundo estava à sua espera, deixando-se dormir no campo.

Depois de acordar não sabia o caminho para casa e pensou em seguir a direcção dos seus sapatos. Então ele foi andando e mais à frente olhou e pensou que aquela terra era igual onde ele tinha nascido. Ele espreitou e viu bem colado à parede a dizer: “Rua 25 de Abril”. Depois ele continuou a andar e pelos mesmos sítios que passava sempre, incluindo o café dos “Amigos”. Lá ele viu a cara chapada dos amigos e por coincidência perguntaram-lhe se queria jogar às cartas, como sempre faziam, mas ele não quis.

O Sr. Joaquim chegou então perto de um prédio, igual ao seu, onde o número da porta era o 35, tal como o seu. Na campainha estava o nome de um senhor que curiosamente era igual ao seu, Joaquim. Ele subiu e bateu à porta. Abriu a porta uma mulher que era linda, muito parecida com a sua, e com um nome igual ao da sua esposa, Maria. Convidou-o para entrar. Ele entrou, tirou o chapéu e começou a brincar com as crianças, que eram muito parecidas com os seus filhos. A seguir, foram todos jantar e a comida era o prato preferido do Sr. Joaquim. Depois de jantar, o Joaquim e a Maria beberam um copo de vinho do Porto e namoraram a noite inteira.

Com esta história que o Pedro contou, aprendemos que por vezes não damos o devido valor a tudo o que temos. Será melhor que todos nós demos mais valor a tudo e a todos os que nos são próximos.

Quadras sobre o S. Martinho

2008-11-28T15:02:00.002Z

Aproveitamos para dar-vos a conhecer os dotes poéticos da Dona Delfina (avó do Raúl). Ela faz umas poesias muito engraçadas.

Neste Centro de Dia
Está uma grande festança
Por causa do S. Martinho
Vai ficar de lembrança

Crianças e idosos
Juntos festejamos
Que se repita ainda
Juntos a muitos anos

Comendo castanhas assadas
Bebendo o bom vinho
Este onze de Novembro
Que é dia de S. Martinho

As crianças desta escola
Os idosos deste centro
Festejamos o S. Martinho
Todos juntos no momento

É dia de S. Martinho
Temos aqui os professores
A Telma e o Jorge
Que para a gente são uns amores

Aqui no centro dos Cadoços
Está tudo contente
Festejamos o S. Martinho
Os meninos com a gente

É dia de S. Martinho
Temos muita alegria
Comemos castanhas assadas
Porque cruas, ninguém as queria

Até o professor Jorge
Castanhas veio comer
Trouxe os meninos e as meninas
Que com ele andam a aprender

Juntos aqui todos
Isto são alegrias
Festas como estas
Não há todos os dias

Desejo a todos
Que tenham muita alegria
Que acabem este ano
Sempre em boa companhia

Maria Delfina

1º Encontro do Projecto Escolas Rurais

2008-11-28T14:57:00.002Z

No encontro das escolas rurais vieram os meninos dos jardins-de-infância e das escolas de Água Derramada e Aldeia do Futuro, para conviverem connosco na nossa escola, que fica nos Cadoços.

Enquanto esperávamos por eles vimos televisão. Depois de eles terem chegado fomos brincar até a GNR (Escola Segura) chegarem com os cavalos e com os cães.

Quando os guardas chegaram, mostraram primeiro os cães. Um cão era para detectar droga. No chão estavam três malas e o guarda pôs um saco com droga dentro de uma mala e o cão foi descobrir em que mala estava. O cão andava só à volta das malas até que achou a droga e a recompensa foi uma boneca de trapo, que ele gosta muito. Os outros dois guardas mandaram os outros dois cães se sentarem, se deitarem, etc.

Depois fomos todos andar de cavalo e os cavalos eram mansos.

A seguir fomos todos almoçar. Depois de almoço fomos ouvir uma história que tinha uma terra chamada “ Aqui “.

E depois fomos fazer as apresentações dos trabalhos.
Nós fomos apresentar o teatro e as poesias que fizemos no São Martinho.

A seguir às apresentações fomos brincar e saltámos à corda.

E por fim fomos para a piscina.

Festa de S. Martinho

2008-11-28T14:42:00.002Z

Comemorámos o S. Martinho com uma festa com os idosos e os nossos familiares.

Neste dia, primeiro ensaiámos na escola e depois fomos para o centro comunitário. Fizemos o teatro com os idosos e depois fomos cantar uma canção. Apresentámos, ainda algumas poesias e provérbios. A seguir, a D. Delfina, avó do Raúl, recitou uns poemas dedicados ao S. Martinho a todos nós. Ela tem muito gente para a poesia!

Depois fomos brincar um bocado e fomos almoçar. Foi um almoço com os alunos, os idosos e os familiares que estavam presentes.

À tarde, depois de almoçar, fomos brincar e ainda fomos comer castanhas assadas. Houveram colegas meus que tiveram a dançar, porque uma senhora do Centro tocou realejo.

Finalmente, às três e meia fomos ter expressões com a professora Cátia.

"O Lobo Culto"

2008-10-28T10:07:00.008Z

Na passada Sexta-feira o Pedro da Biblioteca veio contar uma história para os meninos da nossa escola e para os idosos do Centro Comunitário.

A história era assim…

Havia um lobo que cada vez que o viam só já dava para ver os dentes, porque depois era uma vez...
Depois, o lobo começou a ficar velho e quando o viam começavam-lhe a fazer adeus!
Então o lobo ficou com muita fome e começou a pensar em patos, porcos e vacas. Depois ele encontrou uma quinta e viu um pato, um porco e uma vaca a ler.
O lobo foi ao pé deles e gráááá!!!

A vaca perguntou ao pato o que tinha sido aquilo e o pato disse assim.
- Deve ser um lobo, ignora-o!
O lobo ficou pasmado e foi-se embora para a escola aprender a ler. Ficou sentado logo na mesa da frente e quando a professora mandava trabalhos o lobo fazia 200 vezes mais!
Voltou à quinta e começou outra vez a ler:
- O Romeu deu comer ao cão.
- Toma lá, já sei ler - disse ele.
E porco respondeu assim:
- Oh lobo, ainda tens de treinar muito para leres como nós. Vai-te embora.
Depois o lobo foi à biblioteca e começou a ler de uma ponta a outra e até passou lá a noite.
Depois foi à quinta outra vez e começou a ler:
- Era uma vez três porqui...

E o pato interrompeu-o:
- Oh lobo, já vi que lês muito depressa. Ainda tens que ler muito para aprenderes a ler bem.
Então o lobo comprou um livro e leu-o de todas as formas. Depois voltou de novo à quinta e leu uma história para eles.
Os animais gostaram da história e a vaca convidou para fazer um piquenique com eles. Entretanto, o lobo lembrou-se que estava com fome!

Quando o Pedro acabou de contar a história do Lobo Culto, uma senhora do Centro, que era a avó do Raúl, leu umas quadras muito engraçadas sobre o Pedro. Ele gostou muito…

O Concelho de Grândola

2008-10-28T09:58:00.005Z

O concelho de Grândola foi criado por carta de foral concedida pelo rei D. João III no dia 22 de Outubro de 1544, a pedido de D. Jorge de Lencastre, 2º duque de Coimbra que em Grândola passava grande parte do seu tempo.

D. Jorge de Lencastre vinha frequentemente realizar caçadas na Serra de Grândola onde havia muita caça grossa e miúda e, tanto se afeiçoou ao sítio que na base da serra mandou construir um palácio onde passou a residir a maior parte do tempo.
Conta a História que por não poder dar caçada a um javali por o seu monteiro-mor ter ido a Alcácer do sal tratar de assuntos de justiça D. Jorge de Lencastre pediu ao rei D. João III a concessão de foral a Grândola e o direito de aplicar justiça.
Assim pela carta de foral passada em 22 de Outubro de 1544, Grândola foi criada como vila separada de Alcácer do Sal e adquiriu o direito de aplicar justiça, de levantar a forca e pelourinho e de ter bandeira e selo.

O 5 de Outubro de 1910

2008-10-08T17:20:00.001+01:00

No dia 5 de Outubro de 1910 deu-se uma “revolução” em Portugal e o rei D. Manuel II fugiu para Inglaterra com medo que a população o matasse.
A partir desse dia, 5 de Outubro de 1910, Portugal em vez de ser uma Monarquia passou a ser uma República e em vez de haver reis começou a haver presidentes.
Quando um presidente morre o seu filho não fica presidente, tem que se ir a votos e o povo escolhe quem quer.

Ana Rita

Texto Colectivo “O Outono”

2008-10-08T17:17:00.001+01:00

O Outono é uma estação do ano que começa no dia 22 de Setembro.
Nesta altura, começa a ficar mais frio, as andorinhas vão para países mais quentes, as folhas mudam de cor e começam a cair, começa a chover, os dias são mais pequenos e começam as aulas.
Os frutos do Outono são: diospiros, castanhas, romãs. Uvas, nozes, marmelos, avelãs, etc.
Começamos a andar mais agasalhados e vestimos roupas mais quentes.
No Outono é a altura das vindimas, do São Martinho e comemora-se o “Halloween”.

Inicio de um novo Ano Lectivo

2008-10-08T17:10:00.004+01:00

No início da escola vi muitas coisas novas. Vi dois baloiços novos e um escorrega novo.

Na nossa turma temos dois alunos novo, o Gonçalo e o Zé, e uma auxiliar nova, a Marina.
Este ano já temos Inglês com a professora Maria João. Temos também aulas de Dança com a Telma, Expressões com a Cátia, ATL com a Rita e Educação Física em Grândola.
Do ano passado saíram três meninos, a Luísa, a Marta e o Miguel. A Luísa e a Marta foram para o 2º e o Miguel foi para o 5º ano, em Grândola.
Assim, este ano somos 16 alunos ao todo.

Sara

Quem somos em 2008/2009

2008-10-06T14:52:00.002+01:00

Neste ano lectivo, sairam 3 alunos e entraram 2.
O ano passado eramos 17 alunos e este ano somos 16.

O Jogo dos Gabinetes

2008-05-21T13:45:00.010+01:00

No dia 19 de Maio fomos à Biblioteca Municipal de Grândola jogar a um jogo chamado Jogo dos Gabinetes.

Então era assim:

Tinhamos que escrever uma história. Haviam muitos gabinetes giros e engraçados. Uns tinham flores, outros animais, outros sítios onde podiam aparecer as personagens.

Tinhamos que cumprir algumas regras: Não falar, não correr e quando a luz piscasse nós mudávamos de gabinetes.

Nós fizemos um livro e todos gostámos de fazer esta actividade.

Texto colectivo

Texto Colectivo

2008-04-15T14:02:00.002+01:00

A Primavera

A Primavera chegou , as flores estão a ficar muito bonitas e as borboletas apareceram.

O sol brilha e as andorinhas regressam de outros países. Os pássaros fazem ninhos nas árvores, põem os ovos e depois nascem os passarinhos.

As árvores na Primavera começam a ficar mais bonitas porque as folhas começam a nascer. Os campos estão repletos de flores muito coloridas.

Nesta altura aparecem muitos insectos, como gafanhotos, grilos, borboletas e muitos mais.

Os dias começam a ser maiores e começa a estar mais calor.

A Primavera é uma grande alegria!

" A Biblioteca Sensível"

2008-01-24T10:00:00.000Z

Na Terça-feira passada, dia 22 de Janeiro, o Pedro (Biblioteca Municipal de Grândola) e a Lara (BE/CRE) vieram à nossa escola contar-nos várias histórias. Essas histórias faziam parte do espectáculo "A Biblioteca Sensível".

O espectáculo começou com o Pedro a tocar flauta. Depois ouvimos muitas histórias, todas diferentes umas das outras. Ouvimos a história do Elefante Cinzento, das Nuvens Azuis, do Lápis, do Roinque, da Neve Branca...

O Pedro trouxe uma máquina fotográfica muito velha que foi buscar ao sotão do avô. No final, o Pedro escolheu um rapaz e uma rapariga para tirarem uma fotografia. Eles ficaram muito engraçados nas fotografias. Nós rimos muito e o Pedro fez uma rima muito engraçada...

Texto Colectivo

Lenda do Bolo Rei

2008-01-09T11:48:00.000Z

Diz a lenda que, quando os Reis Magos foram visitar Jesus com a intenção de lhe oferecerem presentes (ouro, incenso e mirra) a cerca de sete quilómetros do local onde o Menino se encontrava tiveram uma discussão: qual deles seria o primeiro a oferecer os presentes.

A solução foi-lhes dada por um padeiro, que assistindo à conversa, quis ajudar a encontrar para o problema uma saída que agradasse a todos. Combinaram assim, que ele faria um bolo cuja massa incorporaria uma fava. Os Reis Magos comeriam o Bolo, e o primeiro a oferecer os presentes ao Menino Jesus, seria aquele em cuja fatia se encontrasse a fava.

Conhecido pelo nome de Bolo Rei, feito para escolher o primeiro Rei a entregar o presente, aquele doce passou a usar-se sobretudo no Natal.

Há uma outra lenda que diz ter sido um bolo de fruta seca. Os crentes deviam comer doze bolos entre o Natal e o dia de Reis. A côdea simboliza – o ouro; o miolo e as frutas secas simbolizam – a mirra; o aroma simboliza – o incenso.

Dia de Reis

2008-01-09T11:41:00.000Z

Conta a lenda que no dia 6 de Janeiro, três Reis Magos chegaram de muito longe, guiados por uma estrela, para adorar o Menino Jesus, em Belém.

Chamavam-se Belchior, Gaspar e Baltasar e cada um deles ofereceu uma prenda ao Deus menino. Belchior ofereceu ouro, Gaspar ofereceu incenso e Baltasar ofereceu mirra. Estas prendas representam a nobreza e divindade do Menino Jesus e, também, o sofrimento que enfrentaria na Terra para salvar a Humanidade.

É por isso que em alguns países, como na nossa vizinha Espanha, só se abrem os presentes de Natal neste dia, 6 de Janeiro. Mas no nosso país as prendas abrem-se dia 25 de Dezembro e no dia 6 de Janeiro desfaz-se a árvore de Natal e come-se o bolo-rei.

2008-01-09T11:22:00.000Z

No dia 13 de Dezembro de 2007, à tarde, realizou-se a nossa festa de Natal, em conjunto com a EB1 de Água Derramada e os idosos do Centro Comunitário de Cadoços.

Para além dos familiares dos alunos, estiveram também presentes várias pessoas da aldeia de Cadoços, a Presidente do Agrupamento e a Vereadora da Educação da CMG.

Todos os alunos se divertiram e todos os adultos elogiaram a festa...

Feliz Natal para todos!

Poesia de S. Martinho

2007-11-12T10:53:00.000Z

No dia de S. Martinho

É grande a festa do povo,

Da boa sardinha assada

Castanhas e vinho novo.

Ó meu rico S. Martinho,

Ó meu santo padroeiro.

És o santo advogado,

Do vinho do mundo inteiro.

S. Martinho, S.Martinho,

És um santo milagroso

.Dá-me água em vez de vinho,

Pró meu pai ser amoroso.

Uma bola com piquinhos

Tem lá dentro uma castanha.

Passa a mim que eu passo a outro,

Vamos lá ver quem ganha.

Vai ao meio quem ficou,

Com a castanha na mão.

S.Martinho venha cá,

Marcar-nos a pulsação.

Vamos assar as castanhas,

E o magusto fazer.

Depois da roda acabar,

Tudo pronto para comer.

Provérbios Populares do São Martinho

2007-11-12T10:49:00.000Z

Dia de São Martinho, fura o teu pipinho.

Dia de São Martinho, lume, castanhas e vinho.

Dia de São Martinho, vai a adega e prova o vinho.

Pelo São Martinho abatoca o teu vinho.

Pelo São Martinho mata o teu porquinho e semeia o teu cebolinho.

Se o inverno não era caminho, tê-lo-ei pelo São Martinho.

Se queres pasmar o teu vizinho, lavra, sacha e esterca pelo São Martinho.

A Lenda de S. Martinho

2007-11-12T10:42:00.000Z

Martinho era um valente soldado romano que estava a regressar da Itália para a sua terra, algures em França.
Montado no seu cavalo estava a passar num caminho para atravessar uma serra muito alta, chamada Alpes, e, lá no alto, fazia muito, muito frio, vento e chuva.
Martinho estava agasalhado normalmente para a época: tinha uma capa vermelha, que os soldados romanos normalmente usavam.
De repente, aparece-lhe um homem muito pobre, vestido de roupas já velhas e rotas, cheio de frio que lhe pediu esmola.
Infelizmente, Martinho não tinha nada para lhe dar. Então, pegou na espada, levantou-a e deu um golpe na sua capa. Cortou-a ao meio e deu metade ao pobre.
Nesse momento, de repente, as nuvens e o mau tempo desapareceram. Parecia que era Verão!

Foi como uma recompensa de Deus a Martinho por ele ter sido bom.
É por isso que todos os anos, nesta altura do ano, mesmo sendo Outono, durante cerca de três dias o tempo fica melhor e mais quente: é o Verão de São Martinho.

A Bandeira Nacional

2007-10-30T09:32:00.000Z

A Bandeira Nacional é um dos símbolos da República.

A Bandeira actual existe desde o dia da Implantação da República em 5 de Outubro de 1910.

A Bandeira Nacional é verde e vermelha e tem ao centro o escudo de Portugal, colocado sobre a esfera armilar.

Do lado direito, a Bandeira tem a cor verde, que significa a esperança. Do lado esquerdo, tem a cor vermelha, que significa a coragem e o sangue derramado pelos Portugueses, em defesa da Pátria.

A esfera armilar, colocada ao centro da Bandeira é amarela e simboliza o mundo e as viagens feitas pelos Portugueses, na época da Expansão Marítima.

O escudo de Portugal, colocado sobre a esfera armilar é branco ao centro, onde tem as cinco quinas, de cor azul claro e que representam os 5 reis mouros, que segundo a lenda, D. Afonso Henriques derrotou na batalha de Ourique.

Em cada quina aparecem cinco pontinhos brancos que lembram as cinco chagas de Jesus Cristo.

O escudo, na parte exterior é vermelho e tem sete castelos que representam os sete castelos que o rei D. Afonso I I I tomou aos Mouros, quando se deu a conquista definitiva do Algarve: Alvor, Silves, Tavira, Porches, Cacela, Albufeira e Faro.

O Concelho de Grândola

2007-10-29T11:42:00.000Z

Há 463 anos, Grândola era uma pequena aldeia com 45 habitantes e algumas casas isoladas, afastadas da aldeia. Nas matas, à volta de Grândola havia muita caça grossa e miúda.

O Príncipe D. Jorge de Lencastre, filho do rei D. João II, que gostava muito de caçar nesta zona, mandou aqui construir um palácio onde passou a viver, a maior parte da sua vida. Ele costumava caçar a cavalo, com os seus monteiros.

Um dia, estava ele à janela do seu palácio , quando viu passar um javali, quase por baixo da varanda. Ele chamou logo os seus monteiros, mandou-os preparar os cavalos, partiram todos atrás do javali, mas não conseguiram caçá-lo.

D. Jorge pensou que tinha sido por causa do seu melhor monteiro não ter participado na montaria, porque tinha ido a Alcácer do Sal tratar de assuntos de justiça. Então o Príncipe D. Jorge de Lencastre pediu ao rei que desse a Grândola a Carta de Foral para esta se tornar uma vila e passar a ter direitos de justiça.

O rei D. João III, assinou a Carta de Foral no dia 22 de Outubro de 1544. É por isso que o dia 22 de Outubro é o dia do Feriado Municipal de Grândola.

Depois, D. Jorge de Lencastre mandou construir mais casas, vieram pessoas ricas de outras terras e Grândola começou a crescer e a desenvolver-se.

A Lenda de Grândola

2007-10-29T11:31:00.000Z

2007-10-25T14:05:00.000+01:00

Neste post, vamos apresentar uma parte de um trabalho colectivo. Cada aluno escreveu no quadro uma frase alusiva ao Outono. Depois, copiámos as frases para o caderno e fizemos um desenho sobre o Outono. Mais tarde, cada um transcreveu a sua frase no computador com a ajuda da professora Liliana.

As folhas das árvores ficam amarelas, castanhas e caem… João

Os dias são mais pequenos, frescos e começa a chover… Diogo

Apanham-se as uvas, as castanhas, as avelãs, as nozes… Miguel

No Outono as folhas caem e as flores murcham. Ana Filipa

No Outono caem muitas folhas. Sara

No Outono comem-se castanhas. Alexandre

No Outono começam a cair as folhas e começa a fazer frio. Hugo

No Outono as andorinhas vão para países mais quentes. Ana Rita

No Outono apanham-se uvas e castanhas. Inês

No Outono caem as folhas. Susana

No Outono as folhas caem das árvores e começa a escola. Raul

No Outono os dias são mais pequenos. Nuno

Quem somos

2007-10-24T11:21:00.000+01:00

Chamo-me António, tenho 6 anos, ando no 1º Ano, moro em Cadoços, gosto muito de jogar à bola e quando for grande quero ser bombeiro.

Chamo-me Bruna, tenho 5 anos, ando no 1º Ano, moro em Grândola, gosto muito de andar de trotinete e quando for grande quero trabalhar numa farmácia.

Chamo-me Vanessa, tenho 5 anos, ando no 1º Ano, moro em Grândola, gosto muito de jogar às escondidas e gostava de ser professora.

Chamo-me Marta, tenho 5 anos, ando no 1º Ano, moro em Grândola, gosto muito de saltar à corda com os meus manos e quando crescer quero ser médica.

Chamo-me Luísa, tenho 5 anos, ando no 1º Ano, moro em Grândola, gosto muito de brincar com animais e quando for crescida quero ser cabeleireira.

Chamo-me Raul, tenho 7 anos, ando no 2º Ano, moro em Grândola, gosto muito de ver televisão e quando crescer quero ser pescador.

Chamo-me Hugo, tenho 7 anos, ando no 2º Ano, moro em Cadoços, gosto muito de ver televisão e quando crescer quero ser pescador.

Chamo-me Alexandre, tenho 6 anos, ando no 2º Ano, moro em Grândola, gosto muito de jogar futebol e quando for crescido quero ser polícia.

Chamo-me Nuno, tenho 7 anos, ando no 2º Ano, moro em Cadoços, gosto muito de jogar à bola e quando crescer quero ser bombeiro.

Chamo-me Susana, tenho 7 anos, ando no 2º Ano, moro em Cadoços, gosto de jogar computador e quando crescer quero ser actriz.

Chamo-me Ana Rita, tenho 7 anos, ando no 2º Ano, moro em Cadoços, gosto de jogar à macaca e quando crescer quero ser actriz e cantora.

Chamo-me Inês, tenho 7 anos, ando no 2º Ano, moro em Cadoços, gosto de brincar e quando crescer quero ser médica.

Chamo-me Ana Filipa, tenho 6 anos, ando no 2º Ano, moro em Pedrões, gosto de ver televisão e quando crescer quero ser professora.

Chamo-me Sara, tenho 6 anos, ando no 2º Ano, moro em Cadoços, gosto de brincar e quando crescer quero ser professora.

Chamo-me Diogo, tenho 9 anos, ando no 3º Ano, moro em Cadoços, gosto de jogar à apanhada e quando crescer quero ser agricultor.

Chamo-me João, tenho 8 anos, ando no 3º Ano, moro em Cadoços, gosto de jogar à bola e quando crescer quero ser agricultor.

Chamo-me Miguel, tenho 10 anos, ando no 4º Ano, moro em Ameiras do Incenso, Cadoços, gosto de jogar à bola e quando crescer quero ser cavaleiro.